20xx主題班會(huì)教案習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案(存儲版)
【正文】 行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目的，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。假設(shè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎因而，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。從平時(shí)的學(xué)生治理中我們都留意到：我們的不少學(xué)生存在著自覺學(xué)習(xí)才能差、學(xué)習(xí)目的不明確、靠慣性學(xué)習(xí)、圍繞考試學(xué)習(xí)、有逃課和抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，課余時(shí)間利用率差等等?！ ∈聦?shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的根底。（2）垃圾袋（垃圾斗）滿了由負(fù)責(zé)拾掇值日的同學(xué)及時(shí)清理，最少上午、下午各一次。老師面帶微笑表揚(yáng)了撿紙團(tuán)的同學(xué)，號召大家向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下“撿”，讓衛(wèi)生習(xí)慣成為同學(xué)的下認(rèn)識行為。為什么呢？人家答復(fù)：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。主題班會(huì)教案之習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案 教學(xué)目的：通過各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。老師給最后撿紙團(tuán)的同學(xué)鼓掌，頓時(shí)，安靜的教室不約而同響起了雷鳴般的掌聲。如有
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