20xx高中英語教師年度工作參考總結范文(存儲版)
【正文】 精的例題、習題,指導學生通過多種途徑進展主動性訓練活動,深化理解知識,掌握技能技巧,開展智力,提高才能。
我想,我所獲得的點滴成績,源自于信念的力量,源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,也是領導、教師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽的光芒。
在個別教育中,我本著少懲辦、多確信,少質征詢、多鼓舞,少訓斥、多交談,少命令、多引發(fā)的談話政策,進展入情、入理、入境、入心的教育,以促進師生的情感交融,鼓舞學生以飽滿的熱情投入到學習生活中去。提示措施與效果之間的通道,從被教對象的角度,使教案設計得最巧妙,語言最精煉,尋求點→線→面教學效果的有效途徑。每逢他們的生日,我就請他們到家里包餃子、炒菜,為他們慶祝。近三年來,我先后被授予省級骨干教師,市級先進工作者、先進個人,市英語學科帶頭人,縣級優(yōu)秀教師等榮耀稱號。家庭的變故使這些學生或疏
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