20xx高中英語教師工作參考計劃3)(存儲版)
【正文】 語法規(guī)則等方面存在非常多缺漏。其中，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解才能和往常的必修教材有非常大的不同?！ ）實行過程性評價，調(diào)動學生積極性，通過不同方式的檢測，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。 g）加強集體備課，充分發(fā)揮老老師的經(jīng)歷和新老師的激情，到達最正確的教學效果?！ ∥?、教學措施 a）讓學生每天積累幾個單詞，利用互測及老師抽查及時檢查，保證效果并堅持下去。因此本學期教學任務更加繁重，時間更加加緊迫。第五,注重過程性評價,建立能鼓舞學生自主學習才能
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