20xx論高職英語教學(xué)中的德育教育(存儲版)
【正文】 這個要求，作者是非常贊同的?！ 。ㄈ┻M行中英語言對比和中西文化對比 英語學(xué)習(xí)中，英漢漢英互譯的過程中，有必要強化中英語言的對比。西方學(xué)校對學(xué)生管理寬松，但是“寬進嚴(yán)出”，如果期末考試不通過，就沒有補考一說，必須重新交費重新修讀，可能會延遲畢業(yè)，甚至有些學(xué)生無法修滿學(xué)分無法畢業(yè)。我校的財會系還成立了厚德示范班，開展如“日行一善”等活動，對學(xué)生的影響很大。教師只有不斷提高自己的職業(yè)道德和智能素養(yǎng)，才能真正做好德育教育工作，教師的職業(yè)道德直接影響學(xué)生的發(fā)展和成長。這一點，是能夠在高職英語教學(xué)中開展正確的德育教育的基礎(chǔ)。”其具體涵義，如何與教學(xué)相結(jié)合。有些學(xué)生會認(rèn)為中國的學(xué)校對學(xué)生的管理太嚴(yán)，中國社會對民眾管得太嚴(yán)，學(xué)生不自由，人民不自由。引導(dǎo)學(xué)生明白：Money is very important， but money isn’t ，將來用自己的正當(dāng)勞動去獲取金錢；人生中，除了賺錢，還有親情、友情、愛情。所以，在教材的選擇和使用中，需要教師在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，獨具慧眼，選取一些既能貼合時下熱點、迎合學(xué)生興趣點，又有德育教育切入點的教材，同時，廣泛閱讀網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志，獲取足夠的拓展內(nèi)容作為輔助教學(xué)材料；在每個學(xué)期選取幾個德育教育的內(nèi)容，結(jié)合英語專業(yè)知識教學(xué)，穿插進課堂教學(xué)活動，把德育教育不知不覺中滲透進課堂教學(xué)。同時，對學(xué)生的性格、氣質(zhì)養(yǎng)成，理想的確立，行動力和個人魅力的有效培養(yǎng)，至關(guān)重要。論高職英語教學(xué)中的德育教育
【摘要】在高職三年的課程體系中，對非英語專業(yè)學(xué)生而言，英語課程的類型是公共課、基礎(chǔ)課，可能是唯一的一門外語課程
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