20xx談在班主任工作中如何充分發(fā)揮榜樣效應(yīng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 起學(xué)生的思索，產(chǎn)生模仿的心理活動(dòng)。一些同學(xué)能處處以先進(jìn)榜樣為鏡子，對(duì)照自己，不斷地克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。因?yàn)槊總€(gè)青少年都朝氣蓬勃，向上心強(qiáng)，都有想做好學(xué)生、好隊(duì)員、好團(tuán)員的愿望，有對(duì)美好事物的向往，但他們往往找不到達(dá)到目的的途徑，要么是不能體現(xiàn)在行動(dòng)上，要么是不能堅(jiān)持。有時(shí)榜樣在學(xué)生心目中雖然很有威信，但卻不能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。 通過“學(xué)榜樣”和“班內(nèi)明星”活動(dòng)，同學(xué)們懂得了什么是真、善、美，找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向?！ ∪?、發(fā)揮學(xué)校班集體中優(yōu)秀學(xué)生的榜樣效應(yīng) 班主任工作的對(duì)象是班集體，班集體是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的基本組織形式，是學(xué)生在校生活的“兒童社會(huì)”,也是社會(huì)影響學(xué)生個(gè)人和個(gè)人進(jìn)入社會(huì)生活的通道之一。教師的個(gè)人威信是影響學(xué)生的重要條件?！ 」P者作為教育工作者，在二十幾年的班主任工作中深深感到：現(xiàn)在的學(xué)生欠缺好的精神食糧，他們中許多人迷戀武打小說、瓊瑤言情電視劇、日本動(dòng)漫，追捧歌星、影星。英雄模范人物在學(xué)生的心中具有很高的威信?！ ￡P(guān)鍵詞：班主任 德育 榜樣效應(yīng) 當(dāng)前，實(shí)施素質(zhì)教育是教育界的首要任務(wù)。中小學(xué)生處在一個(gè)善于模仿的年齡階段，我們可以通過不斷推出適合他們學(xué)習(xí)的正面榜樣人物，使他們自覺矯正自己的不良習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到正面教育的目的?！ ∫弧l(fā)揮英雄模范人物的榜樣效應(yīng) 英雄模范人物是人民群眾的先進(jìn)代表，他們身上的優(yōu)秀品德和先進(jìn)思想常被認(rèn)為是人們學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)
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