20xx小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有效組織的策略分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 效率與公平才會(huì)達(dá)到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的最終目標(biāo)?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1]創(chuàng)造每一個(gè)人的專屬舞臺(tái)——廣東省中山市石岐中心小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)掠影[J].中小學(xué)德育. 2020（02） [2]孫忠心，——以象山縣西周鎮(zhèn)中心小學(xué)為例[J].寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020（05）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。通過(guò)在教師輔助下發(fā)揮學(xué)生自主性；注重對(duì)學(xué)生參與度的反饋考核工作；營(yíng)造社團(tuán)氛圍，社團(tuán)發(fā)展既要均衡化又要個(gè)別化；以高年級(jí)帶低年級(jí)，以社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)。社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該涵蓋多類活動(dòng)內(nèi)容，有興趣特長(zhǎng)要求的社團(tuán)，有休閑娛樂(lè)的社團(tuán)，有交友學(xué)習(xí)的社團(tuán)這才是一個(gè)學(xué)校應(yīng)該有的社團(tuán)氛圍。相反教師要思考如何才能夠幫助學(xué)生都參與到社團(tuán)中，社團(tuán)中的學(xué)生能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)提高自身的合作能力。但是又限于小學(xué)生的認(rèn)知能力和操作能力，如何有效組織小學(xué)生學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為不少教師頭疼的地方。小學(xué)生們可以在社團(tuán)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到新的朋友，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好；積極向上的
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