20xx學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與校本課程整合的策略(存儲(chǔ)版)
【正文】 管理它賦予了學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上極大的責(zé)任和自主權(quán)。社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生健康個(gè)性的發(fā)展提供了一個(gè)輕松自由的環(huán)境，它在時(shí)間上突破了傳統(tǒng)課堂的束縛，在空間上打破了教室的限制，在活動(dòng)方式上靈活多樣，在活動(dòng)內(nèi)容上由學(xué)生自由選定，在活動(dòng)參與中，學(xué)生是主體，教師是協(xié)助者、輔導(dǎo)者。它不僅成就了學(xué)生，同時(shí)也成就了老師，從而也使教師感受到了一種職業(yè)的幸福感。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。它不僅提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬他們的視野，培養(yǎng)一專多能的跨世紀(jì)、高層次的復(fù)合型人才具有深遠(yuǎn)的意義。每學(xué)期的文藝晚會(huì)上，英語(yǔ)戲劇社、播音演講社更是將自己的才藝展現(xiàn)得淋漓盡致。為此，教育必須關(guān)注人們的生命，關(guān)注人的生命存在的價(jià)值，關(guān)注師生的生命發(fā)展，社團(tuán)活動(dòng)必須把形成學(xué)生主動(dòng)，健康發(fā)展的意識(shí)與能力作為核心價(jià)值?！ 〔ヒ粞葜v社基礎(chǔ)為“木棉之聲”廣播站，每天的校園廣播為這些學(xué)生開辟的自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，將興趣轉(zhuǎn)移到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中，讓自己動(dòng)聽(tīng)柔美的聲音傳遍校園的每個(gè)角落，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余另一種成就感的獲得。 其中體藝社中的獅舞傳統(tǒng)技藝被列為我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它有著深厚的群眾基礎(chǔ)，該技藝在全國(guó)及世界大賽屢創(chuàng)佳績(jī)，多次問(wèn)鼎世界獅王爭(zhēng)霸賽的冠軍。校本課程的含義是：在學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)生并開展的、以國(guó)家及地方制定的課程綱要的基本精神為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校自身的性質(zhì)、特點(diǎn)、條件以及可利用和開發(fā)的資源，由學(xué)校成員自愿自主獨(dú)立合作開發(fā)的，旨在滿足本校所有學(xué)生學(xué)習(xí)需求的一切形式的課程開發(fā)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的理念、理論、操作等已演變?yōu)樾１菊n程開發(fā)、校
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