20xx小學四年級美術(shù)教師工作參考計劃1)(存儲版)
【正文】 四、教學措施 制定實在可行的的教學打算，深鉆教材結(jié)合學生實際精心預備，做好課前預備。12?！ ∪?、教學目的 加強美術(shù)根本功的訓練，提高學生的美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)制造精神、熏陶高尚的審美情操 通過教學提高學生的動手才能，促進學生的智力和才能的開展，開展學生的形象經(jīng)歷力、想象力、手工制造才能。例如一些手工課上，老師能夠先做一些精巧作品展示給學生，引起他們的興趣和學習欲望，欣賞課上，盡量搜集的作品，豐富知識，開闊眼界?！ 「母镌u價制度，注重學生的自我評價，注重對學生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價，采納多種評價方式評價學生的美術(shù)作業(yè)，建立促進美術(shù)老師不斷提高的評價體系?！ ∪?、教材的重點、難點 重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。 進一步使學生掌握美術(shù)根底知識的教學(如構(gòu)圖色彩，主題的表現(xiàn)等 定期進展作品展評?！ ≡陲L景、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨立、全面地應用色彩知識，構(gòu)圖知識、透視規(guī)律，從而使作品更生動、更有感染力。應用】學習比照與和諧、對稱與平衡等組合原理，理解一些簡易的創(chuàng)意和手工制造的方法，進展簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制造與其他美術(shù)活動的區(qū)別?！ ⊥瓿扇蝿盏拇胧 ≌J真研究教材，進一步領(lǐng)會課標精神，制定實在可行的的教學打算。) 綜合、探究(指通過綜合性的美術(shù)活動，引導學生主動探究、研究、制造以及綜合處理咨詢題的美術(shù)學習領(lǐng)域。) 欣賞、評述(指學生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進展欣賞和評述，組部構(gòu)成審美興趣和提高美術(shù)欣賞才能的學習領(lǐng)域?！ ∷?、個人教研專題 小組合作學習中學生學習習慣認識的培養(yǎng)?！ 驹O(shè)計 通過繪畫、工藝、欣賞、進一步加強學生美術(shù)知識提高美術(shù)涵養(yǎng)。 措施 多對學生進展優(yōu)秀美術(shù)作品欣賞，加強欣賞才能，開闊其視野的提高美術(shù)才能?！ ×粢鈱W科之間的積累和聯(lián)絡(luò)，留意學科知識的綜合，利用不同學科之間的知識聯(lián)絡(luò)來開展學生的才能和技能，使學科之間的綜合效應更為交融
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