20xx幼兒園班務的工作總結(存儲版)
【正文】 老師和保育員終會遵循在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過每一天。我們精心為幼兒制作了“值日生”牌子，每天安排幼兒輪流值日，幼兒抹玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子，搬椅子等，雖然任務較重，但幼兒非常積極，每逢論到自己，總是早早來到幼兒園，積極地為大家服務。還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞?，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提醒他注意。如開學處互動式的家長會活動。以便回去后能對進行交流和輔導?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，堅持講普通話?，F(xiàn)將本學期的班務工作總結如下：
一、思想品德方面
由于現(xiàn)在的幼兒在家里是獨生子女，家中幾個人圍著一個孩子轉，所以很多孩子養(yǎng)成了任性、獨占、不愛惜勞動成果等不良習慣。下學期：我們將加強班級常規(guī)。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。
三、合理開展區(qū)域活動。
此外，利用兒歌來引導幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)，提高基本的生活自理能力。
幼兒園班務工作總結范文
忙碌而充實的一個學期即將結束了，我們在工作中做到一切以幼兒利益出發(fā)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過每一天。舉辦家長會也是我們交流的一種方法，開學初，我們便召開了新生家長會，以次達成共識，使孩子們能健康的成長。在操作擺弄物品時，幼兒逐漸認識了一些事物的屬性，如:大小、長短、多少、簡單形狀等。他們能以認真的態(tài)度對待老師所教之事，并有了動手嘗試的愿望。
在共同生活中初步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，如:孩子們能愉快地進餐，進餐時能保持地面、桌面、衣服的干凈。于是我們便以親切的話語、和藹的態(tài)度來關心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。資料共分享，我們負責傳遞知識?，F(xiàn)將本學期工作總結如下:
二、取得的成效:
(一)、共同生活
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，本學期我們注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓孩子自己動手學穿脫衣服，在本班舉行的穿脫衣服比賽中，每個孩子都有了很出色的表現(xiàn)。在引進《6+1禮儀》
教學后，孩子們個個彬彬有理，得到了家長的高度贊譽。
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