20xx幼兒園國培研修個人學習計劃書(存儲版)
【正文】 研究方面：
積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。
。每學期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學教案。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。
積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平。
八、成果展示
撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動，并將教案傳與大家分享。
四、課題研修
積極地跟進工作室的本組的小課題研究
五、專業(yè)寫作
每天進行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。
閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應(yīng)用于班級音樂活動中。本人在本學期制定個人進修計劃如下：
一、讀書學習
繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解26歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為，學習及掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施，并應(yīng)用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。
參加園區(qū)的各種教研活動，積極探討、研究，總結(jié)經(jīng)驗與不足，不斷地進步。
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