幼兒園新老師個人研修計劃書20xx(存儲版)
【正文】 關系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務來抓，努力使青年教師能早日進入角色，盡快在教育教學方面步入軌道，成長為我園教育教學骨干的后備力量?！ ⊥ㄟ^參加縣級新教師培訓及幼兒園培訓活動，促使新教師盡快成長?！ ?chuàng)設機會，組織新教師階段匯報展示活動。教育需要不斷地補充和更新新鮮血液，需要一批批有識之士的開拓創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出一代對國家建設的有用之才，因此培養(yǎng)青年教師，讓青年教師盡快在政治思想、業(yè)務上較快地成長、成熟起來，是我們目前所面臨的艱巨任務。 積極開展家長工作，增強對家長工作的熟練度，能比較順利地做好家庭教育的指導工作?！ ?三)、帶教老師要毫無保留的介紹教學經(jīng)驗、教學方法、教學技巧，主動提供一些有關教學內(nèi)容的信息，針對具體課程給以指導。帶教老師要傳授自己多年保教工作的經(jīng)驗，并且指導實習教師用心去愛護每位孩子。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德。這就需要帶教老師對其進行有效教養(yǎng)策略的指導。在不斷地實踐過程中，指導新教師學習帶教老師的有效教養(yǎng)策略。 以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調(diào)整?！ 〕擞變簣@集體的理論學習外，要求新教師自學各類專業(yè)書籍，結合實踐作好記錄，每月書寫一篇學習筆記?！ ⊥ㄟ^各種學習活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師?！ ∮捎趯τ變旱哪挲g特點把握不準，教師在集體活動設計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點?！ ∧軇偃嗡虒W科的教學工作，適應班級管理工作。 尊重指導教師，謙虛謹慎，接受批評、指正?！ ≈笇陆處熯M行學生、班級管理。以提高教師實施素質(zhì)教育的綜合能力為目標，遵循新教師成長的規(guī)律，通過學校的帶教工作，使他們較快成為合格的小學教師。使他們能熱愛教育事業(yè)，堅定教育信念并積極探索教育規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)教學過程中的問題，樂于學習、勤于反思，逐步形成自己的教學風格，切實提升實施素質(zhì)教育的能力與水平?！ ∶?
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