20xx幼兒園國培研修個人學(xué)習(xí)計劃書(已修改)
2025-01-12 03:39 本頁面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。幼兒園國培研修個人學(xué)習(xí)計劃書 【篇一】
作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下：
一、讀書學(xué)習(xí)
繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解26歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為，學(xué)習(xí)及掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施，并應(yīng)用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。
閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應(yīng)用于班級音樂活動中。
認真學(xué)習(xí)《36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，貫徹《指南》精神，根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學(xué)。
二、專業(yè)能力及專業(yè)技能
繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。
增強自己在班級管理上的能力，與有經(jīng)驗的教師交流學(xué)習(xí)。
堅持觀察，寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習(xí)故事，并做到每天反思。
積極參加各種專業(yè)能力的培訓(xùn)，跟進工作室的課題研究。
三、教育研討
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