20xx幼兒園小班工作計劃范文(存儲版)
【正文】 會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
三、本期工作具體目標及措施：
班級管理
目標
(1)入園
正確對待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。
(2)常規(guī)
管理中班上幾位老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。
(3)做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧。
家長工作
目標
(1)用最短的時間消除家長開學(xué)焦慮與擔(dān)憂。
(2)加強責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。
認真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程，做好本職工作。
認真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用”五常法”來管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。
幼兒園小班工作計劃范文5
本學(xué)期我段共有2個班，其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活，幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展，小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下，兩個班幼兒水平存在一定差異，但由于幼兒年齡相當(dāng)，因此，我們將從本段的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，配合學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園，重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。
(3)科學(xué)安排幼兒一日活動，注意動靜交替。
(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。
(2)健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動，溝通家園教育效應(yīng)，確保家園教育的一致性。
(二)教研工作：
參加園教研，開展年段教研活動，討論新早操的具體內(nèi)容。
抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手、入廁)，抽查保育員參教情況，加強對幼兒的生活管理。
十一月份：
(一)保教工作：
結(jié)合月目標，更換班級副墻飾的內(nèi)容。
豐富“家教園地”內(nèi)容。
各班開展親子活動。
(二)教研工作：
組織開展教研活動，討論有關(guān)親子活動事項。
(二)教研工作：
開展年段教研活動，共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。
組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。
各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動的橋梁。
做好小班的早操編排并及時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評價活動，做到有集中、有分散。
(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。
(2)加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。書包、被子、衣服等。
二、具體措施
認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對?，F(xiàn)在我的工作是在小班作保育員。
安全工作
目標
做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。
保育
目標
(1)做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。
措施
(1)入園
向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。
二、班級情況：
這是幼兒進入幼兒園的第一個學(xué)期，平均年齡都在2歲左右。
(3)安靜就寢。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。
深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
嘗試用自己喜
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