20xx幼兒園上學期托班個人計劃(存儲版)
【正文】 幼兒能積極配合成人穿、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。
提供自制教具，如：晾衣服。感知秋天水果豐收的季節(jié)特點。
活動四：名稱玩色《小手印》
目標：引導幼兒通過動手操作喜歡玩色。
活動三：名稱——體育游戲《過小橋 》
目標：指導幼兒練習原地跳過10厘米寬的障礙。
第三周：
活動一：名稱——故事《一起去鍛煉》
目標：引導幼兒參與戶外游戲，激發(fā)幼兒參與興趣。
通過操作能想像并說出熟悉的水果名稱。
引導幼兒喜歡參加繪畫活動，感受涂鴉游戲帶來的快樂。
感知四季最明顯的特征。
活動四：名稱——泥工《好吃的太陽餅》
目標：引導幼兒喜歡參與泥工活動，愿意動手操作
探索和嘗試操作，學習泥工技巧——團和壓。
活動五：名稱《烏龜爬》
目標：引導幼兒參動手操作，激發(fā)幼兒的探究欲。
活動二：名稱故事《樹葉被》
目標：引導幼兒認識秋天樹葉的顏色。、“再見”等禮貌用語
通過活動，引導幼兒愿意與同伴一起玩。
三、環(huán)境創(chuàng)設
和幼兒一起布置以“秋天，豐收啦”為主題的墻面。
益智區(qū)：
提供輔材(數(shù)字及點數(shù))，鼓勵并支持幼兒感知點數(shù)1——5。
幼兒園上學期托班個人計劃篇三 一、生活活動
引導幼兒能愉快來園，并主動與教師和同伴打招呼，在成人引導下會說簡單的禮貌用語“你好”、“再見”。能親近老師和同伴，樂意幫助他們做點事。喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。有初步的安全意識。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在哪里進餐。
幼兒園上學期托班個人計劃篇二 一、指導思想
繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務計劃全面實施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎。
配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會。
抓好常規(guī)教育。
四、各學月工作安排：
九 月：
學習教學科研計劃，明確本學期保教工作目標和要求。教育幼兒不玩火及危險物品。
德育工作：
?、?、高高興興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。
?、?、能感受周圍成人的關心和愛護。
?、堋⒛苡米匀坏穆曇粞莩枨?，初步理解歌曲的內(nèi)容。進行分類活動。
③、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。
?、邸⒄J識人體的主要器官，了解其功能。
二、目標：
培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。幼兒園上學期托班個人計劃 新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，托班教師如何制定個人工作計劃?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關于幼兒園上學期托班個人計劃的資料，希望大家喜歡。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧。
建立互相尊
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