20xx小學英語第二學期教師教學工作計劃(存儲版)
【正文】 的學習積極性很高，學習效果非常好。每課的各部分之間，每冊的各課之間，構(gòu)成一個封閉又開放的循環(huán)體系?；顒禹樞虻木幣攀欠耋w現(xiàn)“體驗——運用——形成語言意識”的語言習得過程?
經(jīng)過這一體系，使學生從接觸，熟練到掌握并在生活中和具體的場合中熟練的運用英語，這也是一個循序漸進的過程。學生是否有機會運用所學的語言進行有意義的交際活動?
幫助學生了解中要方文化差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，因而在本學期要采用一套可實施的靈活的教學措施。本學期應進一步加強學習興趣的培養(yǎng)，使他們樂于學習，享受學習，從而達到學好英語的目的。如let’s find out /let’s check /pair work /task time 。
能夠用簡單的句子進行寫作。
把德育放在工作的首位，教師用高尚的師德潛移默化地影響學生。所以中小學之間有必要加強聯(lián)系，增進了解， 充分利用網(wǎng)絡，強化電化教學。從而提高學生對英語學科的學習興趣，提高了教學效果。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。所以在這學期，我計劃采取多種教學方法諸如：利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，讓學生樂于學習。如果中、小學對英語教學互不了解，容易造成學生學習脫節(jié)或重復，使學生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學生的英語學習。
小學英語第二學期教師教學工作計劃
這一學期中把教學重點放在培養(yǎng)學生的
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