小學班主任班級特色工作計劃(存儲版)
【正文】 一、指導思想： 認真貫徹省、市關于學校心理健康教育的有關精神，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展?！ ☆A防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結合。結合學科教材內容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材。 五、具體安排： 三月： 安排五年級團體沙游，每周一個班級23個團隊?！ 〗處熜睦砼嘤枴缎睦斫】档囊饬x》 五月： 安排六年級團隊沙游，每周一個班級23個團隊?！ 〗處熜睦砼嘤枴度绾闻囵B(yǎng)快樂的心理》 九月： 安排四年級團隊沙游，每周一個班級23個團隊。 各年級開展魅力四射活動，培養(yǎng)自信。 各年級開展成功儲蓄罐活動，自我成功?！ ∷摹膶嵱贸霭l(fā)，教會學生一些自我心理健康教育的方法常用方法： 學會放松。 那些已經(jīng)形成的不良行為習慣的小學生應當在教師和家長的直接指導下，努力抑制和改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，不斷完善自己的個性 作為班主任，要觀察學生在校的情況，及時與家長溝通，做到防患于未然。能面對現(xiàn)實，適應環(huán)境，能認識自我?！ ?。情緒樂觀、穩(wěn)定。 在學習文化知識和基本技能的同時，還必須有計劃、有目的地參加一些集體活動和社會交往，如體育比賽、文藝活動等，更好地培養(yǎng)多樣的興趣和愛好。 三、小學生自我心理健康教育： 培養(yǎng)小學生自我心理健康教育的意識。 安排二年級同學觀看堅強生存的心理影片，并做反饋?！ ∶嫦蛉w講解繪本《藍斯?！ ∶嫦蛉w講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動?！ ∶嫦蛉w講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動。 (六)充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題?！ ∶嫦蛉w學生?！ 烂C紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。學會發(fā)展，學會學習?！ 〗y(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生?！ ⌒〗M評比，每周評出一個先進小組?！ ⊙葜v，讓學生知道到學校的任務、責任。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情?！ ⌒W班主任班級特色工作計劃樣本2 一個班級的進步，需要很多方面的原因?！ 〖医探Y合： 經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。做好個別教育工作。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。小學班主任班級特色工作計劃 小學班主任班級特色工作計劃樣本1 轉眼間，新的一學期又來臨了。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。形成集體紀律。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲?！ 〖皶r了解學情： 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 重視文體工作： 教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。愛能融化冰雪，愛能打開人們心
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