【正文】 訓《學做自己的心理醫(yī)生》　　六月：　　安排六年級個體沙游，每周一個班級23個團隊?！　〗處熜睦砼嘤枴督處煹膯⑹尽贰　∷脑拢骸　“才盼迥昙墏€體沙游，每周一中午固定開放?！　?五)把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來，落實發(fā)展與預防功能。學會初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認識心理問題，形成求助的意識。矯治學生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量?！　W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年?！　I造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣?！　幦∪Ｃ恐艿牧鲃蛹t旗。　　值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施?！　≌碜赖?，安排座位，臨時指定班級干部。用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。人格尊嚴是平等的。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況?！　〉谒模罕３至己玫男l(wèi)生習慣。形成正確的集體輿論?！　《W生現(xiàn)狀分析：　　本班共有58名學生，27名女生，31名男生。新任班主任工作的我深知班主任在學校中的地位是多么重要。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作?！　〉诙汉葑W生的學習，促使良好學習氛圍的形成?！　∷?、具體措施：　　重視養(yǎng)成教育：　　養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦?！　“延水旑^等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展?！　?二)班主任工作的分類：　　第一類：每天必做的事情　　值日生日記(值日生填寫)，班級日記(班干部填寫)?！　∶恐芤淮握Z文生字詞聽寫?！　〗y(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況?！　—劻P分明，寬容為本，弘揚正氣?！　≠F在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利?！　W生主體性原則。　　(三)在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學研究結(jié)合起來?！　?七)對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。　　各年級開展一日護蛋活動，體驗生命珍貴?！　「髂昙夐_展獨一無二活動，自我認識。阿姆斯壯》并做反饋活動?！　∶嫦蛉w講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動。要通過多種途徑使小學生知道它的重要性及基本常識，知道心理若有疑問怎樣才能獲得幫助?！　W會觀察、分析、評價自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質(zhì)，有利于形成并長期保持積極樂觀的心態(tài)。人際關系和諧、