小學(xué)六年級下冊開學(xué)第一課教案(存儲版)
【正文】 想欣賞一下呢？ ?。ㄑ菔窘虒W(xué)：展示教師課前制作的個人成長記錄冊） 師：看過了這個成長記錄冊，你覺得怎么樣？你想不想也做一個這樣的成長冊，來記錄自己成長的足跡呢？你覺得制作這樣一個成長冊，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢？聰明的你，有什么好的方法呢？你想和小組同學(xué)一起分享你的想法嗎？ 學(xué)生分組討論，互相交流自己的想法。 教學(xué)過程： ?。ㄒ唬?創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ?。ㄑ菔径嗝襟w：學(xué)生從入學(xué)到參與學(xué)校的各項活動，逐漸成長） 師（深情地）：六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。 鋼筆描紅、臨寫?！ 〉谌危?－5節(jié)）：寫大兒子杰克想借搬柴生火之機(jī)拿走裝有情報的半截蠟燭，但沒有成功。 蠟燭伯諾德夫人屋里熄滅 遭到厄運盯著杰奎琳 樓梯燈芯搖曳 ?。?）指讀、正音后齊讀。 正確、流利地朗讀課文?！ ∧茉诶斫庹n文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說一說怕諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。我呢，特意幫他留意了一下這幾個地方在未來某天的最低氣溫，以便做好出門前衣物的準(zhǔn)備?！ 、傧蛏峡矗ㄏ蛳驴矗 、谙蚯白?00米（向后走200米） ?、垭娞萆仙?5層（下降15層）?！ ∵^程與方法：使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負(fù)數(shù)?！ 〗虒W(xué)重點： 初步認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫法。 ?、谥R競賽中，五（1）班得了20分（扣了20分）?！ 】唇滩模菏紫葋砜匆幌履暇┑臍鉁??！ ≈仉y點 二、初讀課文，感知大意 自讀課文，要求： ?。?）讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文?！ ⊥ㄟ^讀文，大家解決了哪些疑問？ 附對開始提出的三個問題進(jìn)行解答）
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