小班音樂(lè)公開(kāi)課教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 鼠吃米等動(dòng)作。米找到了，快點(diǎn)吃米吧，看看你們是怎么吃米的呢? ，并引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)節(jié)拍一下一下地吃東西?！ ?，幼兒歌唱。引導(dǎo)幼兒扮演小老鼠，在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中，反復(fù)感受音樂(lè)旋律和歌詞，提高對(duì)音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，真正做到玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。聽(tīng)了歌曲，你感覺(jué)怎么樣？ 3?！ 。?）個(gè)別孩子示范，教師從旁指點(diǎn)動(dòng)作要點(diǎn)，規(guī)范孩子動(dòng)作。 四。小鴨是怎么游泳的呢？ ?。?）集體聽(tīng)音樂(lè)大膽嘗試?！保ǚ配浺簦 ??！ 〗虒W(xué)反思： 《貓捉老鼠》是一首充滿童趣、富有情景、節(jié)奏鮮明的兒童歌曲?！ ?。 二、創(chuàng)設(shè)游戲情景，初步熟悉歌曲旋律，并模仿老鼠跑、吃米、睡覺(jué)的動(dòng)作 ?。撼鲩T(mén)之前媽媽要提醒你們，咱們老鼠最怕誰(shuí)啊?所以出門(mén)的時(shí)候動(dòng)作要怎樣才能不被貓發(fā)現(xiàn)?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)老鼠走路? ，并引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)節(jié)拍一下一下地用腳尖跑?！ ?、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容?！ ∷?、結(jié)束活動(dòng)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)歌曲：撓癢癢。 3．師幼共同唱唱、玩玩變出的怪汽車(chē)。(給蘋(píng)果、草莓裝上輪子、方向盤(pán)、窗戶、門(mén)，就能變成車(chē)了。) 3．哎呀，那可怎么辦呢?你們幫小動(dòng)物們想想辦法，怎樣才能把西瓜、蘋(píng)果、草莓帶回家呢? 4．幼兒自由討論，教師鼓勵(lì)幼兒大膽想辦法，肯定幼兒的合理想象?！ ?．歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、《汽車(chē)轱轆轆》?！ ??！ 。?）提出要求再次練唱。小班音樂(lè)公開(kāi)課教案 小班音樂(lè)公開(kāi)課教案篇1一、教學(xué)目標(biāo)： ，感受歌曲的規(guī)律性與變化性。 ?。?）邊操作圖片，邊帶動(dòng)幼兒復(fù)習(xí)歌曲?！ 。?）欣賞歌曲最后一部分，鼓勵(lì)幼兒跟唱?！ ?．幼兒人手一套操作材料：塑封的蔬菜、水果、生活用品圖片，塑封的各種大小不同的紅色、黃色、黑色的圓形輪胎圖片若干，雙面膠。”狐貍警察為什么叫他們停下來(lái)呢?(因?yàn)轳R路上不能隨便滾東西。 (三)播放Flash動(dòng)畫(huà)《蘋(píng)果車(chē)》《草莓車(chē)》 1．小老鼠、小螞蟻會(huì)怎么運(yùn)蘋(píng)果和草
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