小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文美麗的草原我的家原文及教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 、背誦，交流背誦的方法?！ ∠胍幌?，牧羊姑娘唱的是什么？ 三、欣賞草原，自由表達(dá) 老師把這首歌曲也帶來了，現(xiàn)在讓我們聆聽這優(yōu)美的旋律，欣賞大草原的無(wú)限風(fēng)光?！ 〗Y(jié)合課文中的修辭，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者從字里行間流露的對(duì)草原的深沉的、深厚的愛 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)草原的美麗和牧民的幸福生活?！ ≌?qǐng)學(xué)生回憶一下，你剛才看、聽到了什么？ 欣賞了這首歌后你想說點(diǎn)什么？ 教師范讀課文?！ ∷?、完成書P51練習(xí)1。 第二課時(shí) 教學(xué)過程 一、檢查復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)生掌握情況?！ ⌒〗M內(nèi)探討一下本課用了哪些修辭？ 這些修辭在我們理解課文內(nèi)容的過程中有什么好處？然后集中交流。 四、總結(jié) 通過對(duì)這課的學(xué)習(xí)你知道哪什么？ 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 結(jié)合本課寫一篇介紹草原的文章?！ ∶慷胃柙~都寫了些什么？ 先在小組內(nèi)探討、交流你是從哪句話中感受到了草原的美麗，說一說自己是怎樣理解的。注意“似”“撒”是多單字。由比賽獲勝的同學(xué)參加 教師要做相應(yīng)的指導(dǎo)。 板書課題：美麗的草原我的家。 教學(xué)重點(diǎn)： 用充滿贊美、富有深情的語(yǔ)言朗讀課文從課文中感受到草原的美麗景象?！ ∪绱嗣利惖木吧?，你想用什么詞來概括呢？ 草原為什么會(huì)這么美呢？看草原發(fā)生的翻天覆地的變化的圖片。 交流第三句： 看老師給大家?guī)?
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