【正文】 學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上，能夠取得更大的進步。同時積極運用從優(yōu)秀教師處聽課學來的技巧和理論教育學生，提高他們的學習動力和熱情，活躍課堂氣氛，激發(fā)他們對于學習的興趣，使得學習不在艱苦，而是充滿了游戲一般的趣味。語文的成績不能只依靠教科書上的課文題目來提升，廣泛的閱讀能夠帶來更好地效果，因此我還要求學生們多看多學多讀，不求能夠背下來，但求能夠說出大概是什么內(nèi)容，期中令自己印象最深的一段是哪里，讀完以后有什么心得體會?！　∥覀兂艘P心學生的學習情況，還要時刻的注意學生的身心健康。更加使他們對于上學沒有什么恐懼，相反的全是一種愉快的心情，甚至還會抱著期待的來學校。我覺得小學這個階段的學習固然是重要的，但是要是光注重學習，那么學生一定會變得模板化了。而在早上我并不拘于讓他們讀背，我讓他們自己來安排早自習，他們可以讀書，可以背書，可以寫作文，可以做數(shù)學題，讓他們自己來決定這么重要的一節(jié)課的時間，他們應該用在什么上面最好。所以我在教育學生的時候，從來都是開放式教育，我并不要求他們一定要怎樣，但是我讓他們知道他們必須怎樣。　　身為一名教師，我首要的任務就是教好我們的學生，小學其實在學生漫長的求學之旅當中還只是一個起步的階段，在這個階段，一切都才是剛剛的起步，但是別小看起步，起步其實也是很重要的。讓他們能夠在這樣的環(huán)境中逐漸培養(yǎng)起自信，不操之過急的穩(wěn)步推進，成績自然而然的上升。同時在業(yè)余時間認真閱讀優(yōu)秀理論書籍，遵守法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的思想覺悟?！　筮M生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。教育教學是我們教師工作的首要任務。四年級語文老師工作總結6　　這學期我擔任四年級四班語文老師，學習語文課程標準、觀看教學視頻，優(yōu)秀的教學案例?！　♂槍Ρ拘W生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。會聽、會說、會寫、會閱讀。為了能從本學期的教學工作中總結經(jīng)驗，吸取教訓，讓自己的教學水平有所提高，在此，我將本學期的語文教學工作做一個小小的回顧：　　一、班級學生情況　　四年一共有38人，大約一半的同學語文基礎較較好，但同時也有不少學習習慣較差的同學，因此總體語文學習水平不高，成績不夠優(yōu)秀。多年的教學工作經(jīng)驗讓我認識到做好后進生的轉(zhuǎn)化工作很重要?！　∵@學期學生的閱讀自學水平基本能到：會本身提出問題，且提出比較有質(zhì)量的問題?！　W生的自主學習能力還有待于進一步引導和提高，從根本上提高學生的語文素養(yǎng)，讓學生真正成為學習的主人，全面提高學生的語文素養(yǎng)。　　七、仍存在的問題　　作文水平整體偏低，指導訓練力度不夠。從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。結合我校的”寫一手好字”活動，對寫得好的學生進行了表彰。用小組長檢查，教師抽檢的方法進行督促。如：古詩教學，就采用了看圖與學文相結合的方法，讓學生直觀的感受到每首詩的中心思想?！　∥疑钪赫Z文教學不僅是教給學生知識，更重要的是教給學生學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣?！　?，因為該班的差生較多，難以顧及，所以整體水平很難提高?！　∫龑W生進行百花園的閱讀訓練和課外閱讀訓練。　　組織學生參加了學校舉行的書法、作文等競賽也取得了好成績?！　￠_學初進行了思想動員工作，利用一節(jié)課時間講解學習語文的重要性。朗讀時能把握感情，有節(jié)奏，有停頓。學會聽課，學會做筆記。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽；為了加強學生的書寫速度我在課前進行了“兩分鐘抄寫競賽”的專項訓練；為了加強學生的書寫速度我在課前進行了“一分鐘默記競賽”的專項訓練等等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。例如，每位學生都有一個小本子放到口袋，本上將課文、課外閱讀中的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄，隨時可以拿出來看看。我相信在教師的教育思想的根本改變后學生也能從中受到良好的影響。一直以來我謹記“一切為了學生的長遠打算”。我時常覺得自己是在一條十分重要而又十分崎嶇的山路上摸索中前進?！　∈紫?，在課堂上，以學生為主體，引導主動探究。充分激發(fā)學生的寫作熱情，發(fā)展學生的創(chuàng)作才能?！　♂槍W生的年齡特點(例如遺忘快，好奇心強，機械記憶能力強等)，分析了解學生具體的語文能力知識不足，有序有方法地進行一系列的專項訓練，既提高了學生的學習興趣，有反正了學生的能力，養(yǎng)成了良好的習慣。這個學期重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：首先是課前預習，課后復習?！睆娬{(diào)文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓練與指導。課外閱讀的有了一定程度上的進展。抓緊時間不僅要把原來不會的基礎知識補上來，更要把本期的知識學好。　　講解課文中要求學生理解識記的`每個重點詞語，學生用雙格本抄寫作業(yè)，教師及時批改?！　〗M織學生舉行了單元測試和分析講解了基礎訓練課程達標訓練字、詞、句、手冊上的作業(yè)?！　?，因為從未教過如此的差班，所以面對差班自己要調(diào)整心態(tài)，尋求更好的教學方法，爭取更大的進步。學會概括文章大意并體會思想，