小學二年級班級管理工作總結范文(存儲版)
【正文】 一舉一動在同學們中有明顯的影響，只有嚴格要求自己，以身作則，才能贏得同學們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀律上要求別人做到的，自己一定要做到?！ 《?、指導班干部在實干中學習成長。我平時就利用課余時間對他們進行培訓學習。小學二年級班級管理工作總結范文 ?！ ∮捎诎喔刹康囊灾接邢蕖捜莸葍?yōu)秀個人品德，這也是做好一名旅游服務人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴格自己，又要不膽地管理同學，使之成為習慣，共同進步。針對這些情況，我多次召開班委會，指導班干部們如何在同學們當中樹立自己的威信。一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步?！ ”热缥野嘤行┖⒆蛹揖齿^好的獨生子女，像錢汝尭、盧李杰等，家長極其寵愛，久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺狻⑷涡?、以自我為中心每次與家長交談時，家長的介紹詞就是脾氣壞?！ ∪⑴囵B(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍著老師轉，我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎么玩。不經意間，他們學會了很多不經意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。學生有了責任感，使命感，工作積極主動，班級各個條線都管理得井井有條，在學校的各項評比中都取得了好的成績?！ ∥?、放手為目標 教是為了不教，管是為了不管。在一次次活動中，學生逐漸成長起來，逐漸有了自我辨析的能力。常規(guī)管理做到了細、實，班級秩序自然就井井有條，學生的活動和學習也就有了良好的保證。這些用第一人稱表達出來的話語，既讓學生和我融合在了一起，更讓學生的自信心高漲，榮譽感倍增，班級工作開展起來也就得心應手了。小學二年級班級管理工作總結范文小學二年級班級管理工作總結篇一 高速發(fā)展的信息化時代，需要班主任工作也必須不斷充實、創(chuàng)新。我為自己能成為你們的老師感到驕傲。告訴每個學生我們要做到什么，為什么要這么做，再教給學生我們應該怎么做，這些看似瑣碎的小事一定會讓學生終生受益的。通過閱讀發(fā)生在學校里的各種事故案例，明白了保護他人也是保護自己的道理。只有在細致的個別幫教下，才能保證班級中的學生個個養(yǎng)成良好的品質。通過競選上崗的班干部積極性高，在這個基礎上，我充分給予班干部管理班級體的權力，進一步調動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理班級，記載中隊小家務，組織安排主持班隊活動。不經意間，他們懂事了很多。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。還是那句話：愛
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