小學一年級期末語文總結(存儲版)
【正文】 2. 教學以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新意識。于是，我經(jīng)常利用班會、課前、課下等一切可以利用的時間對學生中出現(xiàn)的問題加以處理，及時教育。 這學期，我切實做好備課工作。經(jīng)過一學期下來，因人而民異的方法取得了一定的效果，進步比較明顯?；谶@點，面對一群新生，我首要的工作就是抓心，心齊了。并且認識常用漢字257個，多音字12個，會讀會寫漢字224個，這么大的學習量如果不講究科學合理的方法，而讓學生單調(diào)的讀，重復的寫，長此以往，學生將對拼讀、識字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設想。打好學生的寫字基礎. (三)培養(yǎng)學生的朗讀 首先，調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣?！ ?二)抓好寫字訓練 寫字教學是一年級語文教學工作的難點?！ ∫虼宋颐抗?jié)課前都精心備課，認真鉆研教材，仔細閱讀參考書，結合學生的實際來精心設計教學過程，從來不打無準備之仗。為了能更好地立足課堂搞好教學，平時注重自己業(yè)務能力的提高，積極參與學校組織的日公開課活動，學習其他教師教學上的優(yōu)點。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生做一個很好的示范。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。課堂上看到學生求知的眼神，我感到什么叫幸福，一切的銀庫都變成了樂趣。我特別注重課堂上的過程性評價：請注意讀書的正確姿勢你的聲音真美你的回答太精彩了簡短的評價，更讓學生滿心
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