學校組織第二課堂的活動總結(存儲版)
【正文】 學生解決實際問題的能力得到了較大的提高?！ ∫圆煌恼n堂教學為內容，把書本知識同生產實際結合起來，安排課外科技制作、生產實踐、社會參觀等項活動，作為課堂教學的復習鞏固、查漏補缺。使學生的自主性充分在學習過程中體現，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。 數學是神奇的世界，有不少學生產生了濃厚的興趣?！ W生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學習的興趣?！ 《⒍ɑ顒訒r間與地點 每周三下午“第二課堂”為班級第二課堂活動時間。一學期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強，部分負責人積極性不高，工作干勁大但經驗不足，從而對活動的質量造成一定影響。如:舉行少先隊社區(qū)活動、學校儀仗隊外出表演、外出參觀活動、到兄弟學校進行足球比賽活動等?！ ∪⒔ㄕ铝⒅?，強化管理。第二課堂活動總結。 素質教育的核心目標是培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打基礎，而創(chuàng)造教育是素質教育中培養(yǎng)高素質人才的高層次教育。尤其是手工勞作(編織)、繪畫、科技等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展?！ ≡诖送瑫r，我校經常組織學生走出校門，參加社會實踐活動。我們將一如既往，踏踏實實地做好本
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