【摘要】第一篇:藝術(shù)采風實習報告論文 大三采風實習報告 :2011年10月14日——2011年10月23日 :河南萬仙山,龍門石窟,西安,壺口瀑布,平遙古城,喬家大院 :孫彤彤,李強,仇同文 短短十...
2024-10-15 12:44
【摘要】第一篇:民俗采風實習報告作業(yè) 民俗采風實習報告 一.采風的目的、意義及安排 這次外出采風的目的是了解民俗文化,采集民俗元素(美食、服飾、風俗、建筑、歌舞形式、西蘭卡普),提高學生的審美能力,使學...
2024-10-15 11:43
【摘要】第一篇:云南采風報告鄭曉琳 彩云之南——采風報告 ——報告者:音樂教育專091班鄭曉琳 徐千雅有首朗朗上口的歌《彩云之南》這是每個去云南旅游的游客都會想到的一首歌。但是真正要去理解這首歌,也真的...
2024-11-04 17:10
【摘要】第一篇:云南采風 云南采風 2017年3月8日傍晚,我和宋金根、曹江泉等十三位仇湖人乘南通到昆明的K722班次火車,前往云南。從海安上車,途經(jīng)江蘇省的揚州、南京;安徽省的馬鞍山、蕪湖、池州;江西省...
【摘要】 第1頁共9頁 山西專業(yè)采風調(diào)研報告 采風調(diào)研報告 七月十一日早上大約五點三十八分到了期待已久的西安,下 了坐了長達三十三個小時的火車終于到了西安。一開始我還在想, 西安到底是什么樣子的一...
2024-09-11 21:25
【摘要】第一篇:云南采風實習報告_52550 2012級藝術(shù)設計實習報告 學院:傳播科學與藝術(shù)學院 專業(yè):視覺傳達設計 學號:201210040313 姓名:李丹 云南采風實習報告 在老師的帶領...
2024-10-14 02:44
【摘要】第一篇:云南采風報告(轉(zhuǎn)) 早就聽說云南很美~是個“家家有水、戶戶有花”的地方,但一直都沒機會前去,這次的專業(yè)考察是個好機會...~彩云之南,古人用“彩云南現(xiàn)”來遙指這片神秘的云嶺高原.“一山不同族...
【摘要】 第1頁共12頁 篇一:采風心得 采風心得 期待了三年的采風終于到來了,激動的心情,什么也抵擋不 住我們向往的心,盡管只是在省內(nèi)而已,大家依然是滿懷期待。 在這過程中充滿著美好的回憶,是任...
2024-09-12 02:36
【摘要】超市實習報告(16篇) 超市實習報告第1篇: 一、實習目的 1實習目的和意義 經(jīng)過本次在北京華聯(lián)生活超市實習,了解并熟悉了超市經(jīng)營管理理念、倉儲、營銷以及管理等相關(guān)知識。在實習中檢驗,提高自專...
2024-12-07 02:01
【摘要】第一篇:采風感悟 感悟周村 周村古城,歷經(jīng)數(shù)百年的風雨滄桑依然充滿生機,是目前中國唯一活著的古商城。走近周村,首先進入眼簾的是“天下第一村”的高大石碑,據(jù)說是乾隆皇帝所題。明朝時期,周村就已經(jīng)逐步...
2024-11-05 03:29
【摘要】班級:音樂學104學號:100810104026姓名:黃美紅采風報告短短一個星期的采風,我感觸頗深,受益匪淺,這次采風不僅為我積累了大量的音樂素材,也帶給我心靈上的震撼。在各個地點的采風中我不僅沉醉于大自然的鬼斧神工,也對古人的手藝與技術(shù)嘆服。在那里,我們品嘗了辛苦,領悟了生活,走過了艱辛,思考
2025-03-23 12:33
【摘要】第一篇:云南采風報告(共) 服設1132李琳2011091015 云南采風報告 “這里的山路十八彎。”真心的,我的意識里,那是最深的印象。 藝術(shù)生采風是常見的事,而我們服裝設計選擇了民族風格強...
2024-10-14 02:28
【摘要】第一篇:文學院桂林采風實習報告 桂林采風實習報告 姓名:學號: 專業(yè):班級: 實習地點:桂林、陽朔實習形式:集中實習實習內(nèi)容:文學采風與創(chuàng)作起止時間:2011年6月21日~7月10日 一、實...
2024-10-15 10:52
【摘要】到民間采風去!——隨州文化小游隨州是國務院批準的第四批全國歷史文化名城。中華民族的始祖炎帝神農(nóng)就誕生在這里。[遠古]炎帝神農(nóng)氏姓名:伊耆,姜別名:神農(nóng)氏,烈山氏
2025-06-21 07:56
【摘要】9異域采風教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與社會六年級上冊第三單元第三課《異域采風》。學情分析從學生的社會生活環(huán)境看,孩子們從小生活在國內(nèi)上,對于本國的節(jié)日、服飾、飲食等生活習俗以及傳統(tǒng)節(jié)日的文化特點通過旅游、媒體、教科書等方式都有一些接觸和了解。但絕大多數(shù)學生還沒有出國實地接觸異域風土人情的機會,但是他們渴望了解外面的未知的世界。從孩子的心理特點和認知程度上分
2025-04-27 13:13