英語培訓機構(gòu)的精準教學計劃(存儲版)
【正文】 到中外文化的差異。英語教師要指導學生掌握正確的學習方法，通過嚴格持久的訓練，養(yǎng)成良好的英語學習習慣，發(fā)揮他們的潛能，提高學習效率，培養(yǎng)自學英語的能力. ?、伲〉酶咝实膶W習成果的基礎。每周一次的課外閱讀材料為雙語報的文章. 早晚讀的單詞記憶與鞏固 單詞的記憶與鞏固一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。開展課本劇表演等?！ 《⒔虒W目標 使學生明確學習英語的目的性，發(fā)展自主學習的能力和合作精神。因此在教學中我根據(jù)三個不同的班級情況準備采用分層授課和分層布置作業(yè)使每一位學生得到提高?！ ∥?、主要工作 全面做好初高中銜接工作。 搞好單元小節(jié)和過關(guān)練習。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。 第一階段：發(fā)展內(nèi)涵，努力學習英語專業(yè)知識，提高自我的聽說本事，提高英語教學理論水平和教學技能?！ ∷枷牍ぷ鞣矫妫捍龠M個人專業(yè)發(fā)展，、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。爭取第一學年有一篇論文或案例在市級以上獲獎。將理論與教學實踐結(jié)合起來。其次，以發(fā)展學生本事為目標，以課本知識為基礎，不斷將舊知識滾雪球似的進行鞏固，并有機地將新知識加以拓展，著力培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫各方面的綜合本事。三年內(nèi)，評上巴市英語教學能手，完成一個課題研究，論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，進一步充實自我的博客。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周兩次利用課余時間給學生集體練聽力。復習初中學過的that，which引導的定語從句 認真研究新課程標準，認真研究新教材，認真實施學校推行的先學后教，當堂訓練的教學模式。限制性定語從句和非限制性定語從句。而高二83班的學生整體上英語普遍偏差，上課雖然認真，但是老師要求在課堂上完成的學習練習較難完成。特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。對照發(fā)下去的課堂教學評估標準,幫助對方檢查是否都達到了要求,把評課重點放在學生在這節(jié)課是否學有所得,學生是否動起來了?！ ￠喿x訓練 閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中英語教學的重點，也是高考的重頭戲?！ ∥?、高一上冊英語具體措施和工作要點 做好初高中英語知識點的銜接工作 為了高中階段的英語教學可以比較順利的展開,本學期計劃把學生初中學過的但掌握不好的詞匯、短語、句型,語法分插于5個單元的新課教學中，通過閱讀理解、完形填空等方式予以鞏固提高。能在學習中互相幫助，克服困難?！ ?繼續(xù)組織教師研究任務型教學英語教學課堂模式并進行試點?！ ￠_展校際交流活動。充分利用好學科基地這一平臺，加強全市高中英語教育教學研討力度，特別是做好迎接20年湖北高中課改的相關(guān)準備工作，努力提升我市英語教育教學和高考英語成績在全省的地位。他們自主學習能力的逐漸形成。通過集體備課，使各位教師明確近期和遠期任務。進一步拓寬國際視野，增強愛國主義精神和民族使命感?；顒觾?nèi)容有教材分析、有教法研究、有質(zhì)量分析、有教學反思等，并且認真學習《新課標》，不斷鉆研新教材?！ ￠_學初，在制定本學期工作計劃時，為進一步了解學生，并了解教學情況，對學生以前學過的教材進行了仔細的研究，分析了學生現(xiàn)有的英語水平，以及進行縱向橫向比較，備課組各位老師共同商
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