豎笛的教案(存儲版)
【正文】 可以播放豎笛演奏的錄像，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)豎笛的興趣?！ 。?）教師引導(dǎo)：“你從這首歌里聽到了什么？想到了什么？有什么樣的感受？ ?。?）學(xué)生活動：結(jié)合個人的生活經(jīng)歷，談一談欣賞后的體會。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美?！ ∵M(jìn)行視譜練習(xí)?！ ⊥ㄟ^豎笛教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^豎笛教學(xué)，解決了學(xué)生口風(fēng)的差異?，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)： ?。ㄒ唬┹o導(dǎo)內(nèi)容： 結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗，我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓(xùn)練的重點，同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。學(xué)生學(xué)會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》?！ ∪?、管理情況： 為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守紀(jì)律，鼓勵他們的點滴進(jìn)步，增強他們的自信心?！ 。?）姿勢有陋習(xí) 下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強基本訓(xùn)練的同時，盡自己最大的努力提高學(xué)生演奏水平和效果?！ ∨浜蠈W(xué)校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動，組成了200多人的隊伍與口風(fēng)琴合作，給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺。 演奏水平差距還比較大，有的學(xué)生還只能吹奏較為簡單的歌曲，難度大的歌曲還不夠熟練?！ 〗處熣J(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄，鼓勵學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)，保證練習(xí)的效果?！ ≡诰毩?xí)中將所學(xué)知識點的構(gòu)成進(jìn)行梳理，更好地運用到歌曲識譜教學(xué)，并提高了部分 提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮?！ ∥濉⒋嬖趩栴}及下學(xué)期打算： 盡管有了一些進(jìn)步，但還是存在著一些問題： （1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。 二、出勤情況： 作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)訓(xùn)練地點，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。因此，在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效?？稍诮虒W(xué)中，鼓勵學(xué)生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量同時又獲得滿足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。一支豎笛，十個人吹奏可能會有十種音色，在教學(xué)中，需要有充裕的時間對學(xué)生個體進(jìn)行輔導(dǎo)。孩子們生性好動、自制能力弱，全體學(xué)生一起學(xué)習(xí)豎笛，稍不注意，便會造成課堂秩序混亂，只有統(tǒng)一的指令、統(tǒng)一的動作，才能使課堂秩序井然有序?！ ∵M(jìn)行豎笛音階練習(xí)?！ ≌n后記： 本節(jié)課開始學(xué)習(xí)吹奏豎笛，各班都有部分學(xué)生接受較慢，教師還要多關(guān)心他們，幫助這些學(xué)生樹立信心，因此，可以增加一課時?！ ⌒蕾p《飛來的花瓣》 （1）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，你們知道教師節(jié)是哪一天嗎？為什么要為教師規(guī)定一個節(jié)日？教師節(jié)這一天你們準(zhǔn)備做點什么？你能為大家講一個你身邊的老師最令你感動的故事嗎？你最喜歡什么樣的老師？ ?。?）學(xué)生活動：與同學(xué)一起討論，互相啟發(fā)、提示，發(fā)表見解?！ ≌J(rèn)真聆聽兩首欣賞歌曲，比較兩首歌曲在演唱力度、速度、情緒、意境等方面的異同。古語說得好“師傅引進(jìn)門，修行靠個人。比如在練快板的時候，總是會急，一急就吹不好，一吹不好就更急，成了惡性循環(huán)。呼吸方法要練、基本功要練、樂曲要練。沒有教材，不懂樂理知識，憑記憶能吹一些流行歌曲，行外人聽起來還很不錯，這就是我自學(xué)的最佳成績，那時還引以為豪，認(rèn)為自己是最棒的。孫猴子得道之前本領(lǐng)何等之高，但終究是個妖猴。那時候瞎吹一些曲子，亂七八糟的也不便提及，但是也還是學(xué)到很多東西，功夫和技術(shù)都有所長進(jìn)，總是在一段時間過去之后覺得自己吹得又好些了?！ 〈嬖趩栴}及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但還是存在著一些問題： ?。?）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高?！ 。ǘ┏銮谇闆r： 作為輔導(dǎo)教師每次
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