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教學設計方案錦集七篇-免費閱讀

2025-12-05 23:27 上一頁面

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【正文】   三、開展游戲,鞏固識字 ?。?、“分分撿撿”,找出自己已經(jīng)學會的字,告訴大家你在哪見過。通過讀表現(xiàn)出來?! 。病⒄_、流利、有感情地朗讀、背誦課文,體會小鳥的活潑可愛和人與自然的和諧?! ≡谏钪校阋欢ㄓ性S多小朋友,甚至有大朋友,說說你是怎樣與他們相處的?! 「鞣N不同的人格,如同琴瑟上不同的弦子,和諧合奏,就能發(fā)出天樂般悅耳的共鳴。抓住文中重點句子理解友誼的重要,掌握交友的藝術。  《大海中的燈塔》,從課題中你讀懂了什么?  二、自主學習,合作交流  ?! №毎垂P順描紅的生字?! ∵@篇課文通過對話形式,引出一首古詩,反映了小學生英英對古詩《靜夜思》的正確理解,并知道它的作者是誰,激發(fā)我們學習古詩的興趣?! 。?)齊讀《靜夜思》?! 。?)這首詩有幾句?(兩句)現(xiàn)在我們依次來學?! 。ǔ鍪竟旁姡┙忉屧婎}。自讀、同座二人分角色對讀、指名二人對讀各一次、分兩個大組對讀各一次?! ≌n文中表示說話人名字回與他說的話區(qū)分開,第一行“英英”指的是說話人,緊接著是英英說的話?! 《?、板書課題:3 英英學古詩  三、解釋課題,教題中生字?! 】偨Y本課教學設計方案 篇5  教學要求:  學會本課生字,理解生字組成的詞語?! ‰娔X出示學習步驟:  (A)自由讀第二自然段,說說你讀懂了什么?  (B)利用網(wǎng)絡瀏覽相關資料?! 、出示句子進行比較。(學生自由談感想,感受花的美)  〈學生踴躍介紹從多媒體、書中、課外等獲悉的材料〉  老師也想用一句話表達一下我的感受:鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人?! 〗虒W目標: ?。ㄖR與技能)  通過在網(wǎng)絡上查找資料,了解“不同的花開放的時間不同”以及“為什么不同的花開放的時間不同”等知識?! ⌒蕾p中央電視塔的圖片,感受塔的外在美?! 。ㄕn件出示旋轉(zhuǎn)餐廳、了望塔),請同學說說旋轉(zhuǎn)餐廳和了望塔是什么樣子的。 ?。ㄈ┨栄壑械乃 ≈该x課文的第三自然段。這塔很高很高,你們能把它讀出來嗎?自己試試。看了課題,你想知道什么?(生:這個神奇的塔是什么塔?為什么說它是神奇的塔?)咱們帶著這個問題一起來學習課文?! 〗虒W重點: 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。)  4.重點指導不但而且關聯(lián)詞語的運用?! ∵@個自然段共有幾句話?(3句話)第1句寫了什么,這一句起了什么作用?(這一句是承上啟下,引出了趙州橋建筑的又一特點:美觀)第3句寫了什么?(第第3句是以橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案來具體說明它的美觀)第2句用有的有的還有的的句式,列舉了一些龍的圖案,具體說明橋的美觀。思考:這段中的重點詞句是什么?(這種設計,在建橋史上是個創(chuàng)舉。注意減字的偏旁是兩點,慧字上面部分中間不要加豎?! ?.指導學習第l自然段。ozhōu這兩個翹舌音。底層是鐵路,鋪雙軌。  4.知道趙州橋是世界聞名的石拱橋,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn),它的設計在建橋史上是一個創(chuàng)舉,是我國古代勞動人民智慧的結晶。例如上面的實例,教師給幼兒提供的材料的相同屬性是圓片片,這有利于幼兒對顏色的感知。教學設計方案錦集七篇教學設計方案 篇1  活動名稱  找片片  活動目標  感知、體驗物品的共同特性,按標志找出和范例一樣的物品?! ?.在組織這樣的活動時,教師可以根據(jù)需要選擇集體教育、分組教育、區(qū)域活動等不同的組織形式?! 〗虒W重點與難點  教學重點:學會15個生字,理解17個詞語意思;能抓住重點詞句,正確理解一段話的主要意思。上層是公路,兩側是人行道。  (2)輕聲讀課文?! ?1)閱讀本單元學習提示,明確本單元閱讀訓練的重點抓重點詞句,理解一段話的意思。  (2)完成作業(yè)本2題。)  (2)這個自然段共有幾句話? (5句話)第1句寫了什么? (橋面又長又寬);第1句寫了什么?(全都用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞);第3句寫什么?(寫大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞);第4句寫什么?{這一句揭示了這種設計的作用);第5句寫什么?(點明了為什么說這種設計在建橋史是一個創(chuàng)舉)  教師小結:因為這種設計既減輕了流水對橋身的沖擊力,又減輕了橋身的重量,是世界建橋史上從未有過的,所以說它是一個創(chuàng)舉?! l(fā)學生說說這一段是圍繞哪一句話的意思來寫的.怎樣寫出橋的美觀?! ?.教師總結:趙州橋不但表現(xiàn)了我國勞動人民的智慧和才干,而且是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)?! 〗虒W難點: 了解中央電視塔的外型特征及作用,感受它的神奇之處?! 《⒊踝x感知——了解塔  借助漢語拼音自由輕聲試讀課文,讀準字音?! ≈该x。  你們想不想欣賞一下夜晚時的塔?(多媒體出示夜晚時明亮的電視塔)。  教師結合圖介紹中央電視塔的結
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