小學五年級上冊語文課件：父愛之舟-免費閱讀
【正文】 要有細節(jié)描寫。從中，你體會到作者對父親怎樣的情感? 板書難忘的愛和深切的懷念 ，在描述過程中，作者多次提到的一種東西是什么?(小船)為什么要多次寫到它呢?課文為什么以“父愛之舟“為題? 小結(jié)“父愛之舟”表面上指姑爹的小船，實際上指父親的愛，以小舟比喻父愛，非常貼切，化抽象為具體。涼粽子、熱豆腐腦、太委屈) ，選擇讓你印象最深的一個場景，文中的哪個場景最感人呢?為什么? 學生自由發(fā)言，暢所欲言，教師適時播放相關(guān)的課件，并適當選擇1～2個場景加以精講?！ 〗涣鞲爬▓鼍暗姆椒??！ ?，教師適時引導(dǎo)、總結(jié)，使概括更準確。 教學課時：1課時 教學過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。文章以“小船”為明線，以“父愛的深沉、偉大”為暗線，將零碎的場景串聯(lián)起來，寓厚重的父愛和真摯的父子之情于各個場景之中?！ ?，概括“我”在夢中回憶的種種場景，體會場景描寫的作用?！ “鍟O(shè)計： 教學反思： ?。涸谘凶x時對字、詞、句、段上是必須要下功夫細細體會的，不能輕易放過。這種寫法叫做以小見大?！ “鍟旱诙€場景 ?！ ∩偨Y(jié)、匯報 “心疼極了”體現(xiàn)出父親對“我”的深切的關(guān)愛。 ，理解重點句子的意思，體會句中的思想感情。無錫師范送考?！ ≡趶R會中，父親帶“我”去逛廟會，給“我”買豆腐腦，可是自己卻舍不得吃，后來還給“我”做萬花筒?！ ?1)課文講了哪幾件事? (2)課文中哪些地方讓你感動?說說你感動的理由。父母的愛表現(xiàn)出了多種多樣的形式?！ 〗虒W難點： 領(lǐng)悟以小見大的寫法，領(lǐng)悟通過小事來反映人物情感的寫法?！ 。瑥恼n文中的具體描繪中感受父親對兒子的愛以及兒子對父親的感激、崇敬之情?！ 〗叹邷蕚洌骸 ≌n件 教學設(shè)計： 一、激趣導(dǎo)入?！ 。谛〗M內(nèi)交流?！ 。纯次闹袑懥四男┦?。父親帶“我”去廟會讓“我”吃豆腐腦及為“我”做萬花筒?！ 〉诙糠?2～9)以小舟為線索，寫了父親對“我”滿滿的愛?！ ?，說說在“我”的夢中出現(xiàn)了哪些難忘的場景? ? 二、品讀感悟，體會父愛?！案赣H覺得我太委屈了”可以看出父親對“我”的愛?！ ∧募∈麦w現(xiàn)了父愛? 生總結(jié)，匯報 送“我”上學的路上為“我”縫棉被。 五、作業(yè)布置?！ ∶乐胁蛔愕氖菍W生激勵性評價不及時，導(dǎo)致一些學生的興致有點低落。本文所寫的內(nèi)容看似零碎，其實結(jié)構(gòu)嚴謹。同學
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