幼兒園小班教案-2-免費閱讀
【正文】 活動延伸出示裝棉花糖的瓶子，提出：棉花糖與軟糖發(fā)出的聲音，誰更像大鼓、誰像小鼓？請幼兒到教室去吃吃看就知道了。（出示空瓶子）看看你們的椅子下面，把口香糖瓶子拿出來玩玩，瓶子有聲音嗎？（沒有）怎樣讓它發(fā)出聲音呢？（幼兒討論讓瓶子發(fā)出聲音的方法：碰碰手、碰碰椅子、放東西到瓶子里等）附兒歌：拍拍拍，瓶子有聲音，碰碰碰，瓶子有聲音。 每人一只塑料小瓶，小盆4個，黃豆若干，裝瓶子布袋（套在椅子上） 教學(xué)重點 鼓勵幼兒依據(jù)生活經(jīng)驗大膽表達(dá)自己的想法。”（以游戲“開火車”的形式帶幼兒離開活動室） ?。ㄗ栽u：“穿大鞋” 是孩子們非常喜歡和熱情投入的一個音樂游戲，因為也是和鞋子相關(guān)的游戲,因此,，經(jīng)過思考，我便把游戲的玩法更改了一下，在本環(huán)節(jié)的設(shè)計中，在音樂游戲之前加上了配對的環(huán)節(jié)，這樣既達(dá)到了教育的目的，又滿足了幼兒游戲的天性，一舉兩得?！ 。?）提出游戲要求，幼兒游戲?！ 、俳處煓z查幼兒的配對情況，對配錯的情況在集體中請幼兒觀察、分析，幫助幼兒排除干擾，找對一一對應(yīng)的關(guān)系。設(shè)計這一環(huán)節(jié)，是本著從孩子們的興趣出發(fā)為旨，讓他們通過自己的觀察和探索，相互介紹、分享自己的見解，把孩子們的注意力自然而然的引入主題，并為下一環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。 活動過程： 能大膽的和同伴交流“自己今天穿的鞋”，并初步了解鞋子有很多種類。” “在送蛋寶寶的路上，壞狐貍會來偷蛋，所以你們要非常小心，媽媽看到狐貍時就會叫‘狐貍來了！’，你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住，千萬不能發(fā)出聲音，讓狐貍發(fā)現(xiàn)的話他就會來偷蛋，等媽媽告訴你們‘狐貍走嘍’，我們再接著送蛋寶寶回家。） “小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂――伸伸臂，扭扭腰――扭扭腰，搖一搖――擺一擺，蹦一蹦――跳一跳，撲通！撲通！跳進(jìn)水，快快樂樂洗個澡！” 二、基本部分：設(shè)計游戲情節(jié)?！ ⊥ㄟ^“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進(jìn)行分類的數(shù)學(xué)知識?！ ?猜謎語：左一片右一片，隔著山頭看不見，你也有我也有，沒它什么也聽不見。）師：所以，綠樹葉里面有水分，干樹葉里面沒有水?！ 煟耗悄銈兿膊幌矚g喝水呀？（幼兒自由作答）師: 那你們知不知道我們?yōu)槭裁匆人?？請小朋友們說說。進(jìn)而讓幼兒關(guān)注和了解自然與人們生活的密切關(guān)系，逐漸懂的熱愛、尊重自然。幼兒喜歡，參與性高，課堂就會活躍?！ ∪⒙犚魳吠嬗螒?。 師：老師今天請來了一位小客人，他也要來玩撓癢癢的游戲，我們來看看是誰??？“哦，是毛毛蟲，我們一起來跟它打聲招呼，好不好？毛毛蟲你好！” 師：聽，毛毛蟲唱著歌爬出來的。 感受情景游戲帶來的愉快情緒。 活動過程： 一、游戲：撓癢癢 師：寶寶們，你們玩過撓癢癢的游戲嗎？今天老師來和你們一起撓癢癢好嗎？ 老師撓幾位幼兒，提問：“撓癢癢是什么感覺？” 師：我又要來撓癢癢咯?！ ∮變盒蕾p音樂。幼兒天性喜歡快樂，快樂的活動能夠激起幼兒的興趣和求知欲，也能調(diào)動幼兒內(nèi)在的創(chuàng)造潛力。作為教師，利用教學(xué)活動來讓幼兒注意身邊不起眼的東西，有意識地引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物，并對其進(jìn)行了解，學(xué)習(xí)觀察的基本方法，是非常好的教育契機(jī)?！ 』顒訙?zhǔn)備： 綠樹葉若干、黃樹葉若干（事先帶幼兒去撿樹葉）?！ 淙~裝入托盤中放到桌子中間，其中有干樹葉、綠樹葉，另一托盤中裝入廢舊的報紙，請幼兒自由選擇進(jìn)行操作，并嘗試找到樹葉的水分。幼兒園小班教案 篇3 一、教學(xué)目標(biāo): 感知和區(qū)分各種各樣的聲音提高聽覺感受力； 在游戲中體驗聲音是怎樣產(chǎn)生的； 了解聲音與人的關(guān)系，激發(fā)幼兒對聲音游戲的興趣?！ ≌堄變翰僮鳂菲骷巴婢?，然后停止一切活動，發(fā)出驚奇：“咦，怎么沒有聲音了？”再玩玩具，再停止?！ ∮變阂丫哂型?、拉物體的經(jīng)驗?！?“誰愿意來試試？” 個別幼兒示范練習(xí)，教師講解并小結(jié)?！ ∮變鹤怀蕟伟雸A形擺放。” ?。?）說說自己還知道哪些鞋子,初步了解鞋子有很多的種類?！ 、佟敖裉?，糊涂城里要舉辦一個晚會，可是城里的小腳丫們卻在犯愁，因為他們每
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