小學(xué)二年級(jí)語文青蛙與蜻蜓教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 師小結(jié)：看，這些形聲字的聲旁也是“青”字，但是他們的讀音在漢字的演變過程中發(fā)生了變化，所以我們?cè)谧R(shí)字的時(shí)候還得查我們的無聲的老師字典來驗(yàn)證它們的正確讀音。 三、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，正確認(rèn)寫?！ 。?）指導(dǎo)朗讀，體會(huì)青蛙的性格特點(diǎn)?！ 〗處熝惨曋笇?dǎo)，讓學(xué)生自主識(shí)字。不吃糧食不吃菜，人們夸它小英雄?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)根據(jù)形聲字的聲旁猜字的識(shí)字方法，激發(fā)識(shí)字興趣?！ ∪?、總結(jié)全文，拓展延伸 恭喜大家順利過了這三關(guān)，現(xiàn)在你們已經(jīng)成為青蛙和蜻蜓的好朋友了。（大多數(shù)帶“青”的字的讀音和“青”相同或相近，因而我們可以采用“讀半邊”的識(shí)字方法來識(shí)字，但有一些字的聲旁就不一定準(zhǔn)確的表示這個(gè)字的讀音，所以，我們也要養(yǎng)成查字典或請(qǐng)教別人的好習(xí)慣。 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，找出生字，自己想辦法解決。 《青蛙與蜻蜓》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)讀本課生字新詞，正確書寫生字?！ 熒u(píng)價(jià)、修改。 老師出示生字卡片，全班一齊讀一讀，遇到容易讀錯(cuò)的字，提醒學(xué)生注意?！ 〗柚姼鑳?nèi)容理解字義，歸類識(shí)記同聲旁的漢字。小學(xué)二年級(jí)語文《青蛙與蜻蜓》教案 《青蛙與蜻蜓》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)讀本課生字新詞，正確書寫生字?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 利用熟字，辨析比較，識(shí)記生字?！ W(xué)生分節(jié)朗讀課文，師生共同正音。 同桌相互欣賞對(duì)方的字，給對(duì)方提出建議。 正確、流利、在感情地朗讀詩歌，背誦詩歌?！ ⊥阑プx課文，注意讀準(zhǔn)字音。） （6）請(qǐng)學(xué)生再觀察一下本課最難寫的字──靜。很高興，是吧！但不要忘記了做為朋友，我們就要用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)它們，不要讓
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1