小學(xué)三年級(jí)語文我不能忘記祖國原文、教案及教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、圍繞重點(diǎn)，注重基本技能訓(xùn)練 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教學(xué)建議”中提出“語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)?！ 恼n文中找出自己喜歡的詞語，寫在空詞語花籃上，或抄寫在自己的讀書筆記上?！ 鴮懮??！ 《⒊踝x課文，整體把握。我不能忘記祖國，我對祖國的未來充滿了希望！一個(gè)人，如果真的忘記了祖國，那人生該是多么沒有趣味呀！” 【篇二】小學(xué)三年級(jí)語文《我不能忘記祖國》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會(huì)本課生字以及由生字組成的詞語?！ ∮懻摰臅r(shí)候，一位美國學(xué)生站起來說：“我認(rèn)為，歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的，你們看，那些所謂的文明古國，特別是亞洲的中國，都被歷史淘汰了。人類的希望在美洲，在我們這里……” 坐在第一排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭，緊鎖著雙眉，耐心地聽完了這位同學(xué)的發(fā)言?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語句，結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)句子的含義，讀懂課文?！ W(xué)生自由讀課文，做到： ?。?）邊讀邊畫出生字新詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音，聯(lián)系上下文感知字（詞）義； ?。?）思考：這篇課文寫了一件什么事？ 檢查自讀情況： ?。?）利用生字卡片，檢查生字讀音，交流記住生字的好辦法； （2）指名
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