小學三年級語文我不能失信原文、教案及教學反思-免費閱讀
【正文】 通過這節(jié)課，我有兩點思考：一是思想品德教育應(yīng)該始終貫穿于教學活動?！ ≌\實守信是我們做人處事的基本標準，宋慶齡從小就重諾言、守信用，給我們做出了榜樣。答應(yīng)別人的事，就一定要信守承諾。） ?。?）“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”媽媽在一旁說?！ 〉诙n時 一、回顧上節(jié)課內(nèi)容。 分自然段指名朗讀課文，檢查自讀情況?！ ⊥瑢W們，今天老師要和同學們一起來學習一篇有關(guān)名人小時候的故事，題目是《我不能失信》。如果我忘記了這件事，見到她時向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來了，就不能失信了！”慶齡堅定地說。 爸爸看見了，奇怪地問：“慶齡，你怎么不走啦？” “爸爸，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃。小學三年級語文《我不能失信》原文、教案及教學反思 【篇一】小學三年級語文《我不能失信》原文 孔子說：“人而無信，不知其可也?！睉c齡說?！ 拔颐靼琢?，我們的慶齡是個守信用的孩子。板書課題，我們一起把課題來讀一讀?！ 。?）課文一共用幾個自然段？課文中的我是誰呢？ ?。?）指名朗讀課文?！ ∮懈星榈乩首x課文。 “不，媽媽。） 分角色朗讀，師讀父親、母親的話，學生讀宋慶齡的話?！ ∥濉⒄n外積累： 將你收集的有關(guān)“守信”的故
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