關(guān)于秋天的大班語言活動(dòng)教案范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 欣賞散文第六段：秋天的雨會(huì)給我們帶來什么？ 師：秋天的雨為什么會(huì)給大地帶來一首豐收的歌？為什么會(huì)給小朋友帶來一首快樂的歌？（從中提升幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感。 師：我們來看一看秋天的雨在大自然中都有哪些變化？ 欣賞散文第二段：想——秋天的雨?！ 』顒?dòng)過程： 一、傾聽雨聲，激發(fā)興趣?！ 椭锿尥藿o小動(dòng)物寫信。語言導(dǎo)入：今天天氣真涼爽，有些小朋友們 都穿上了長袖的衣服，什么季節(jié)來到了？秋天來了，那好吧！我們一起到公園里去看看公園里都有什么變化??？看看你發(fā)現(xiàn)了什么啊？秋天美不美？秋天的景色很美，秋天的兒歌也很美，我給大家?guī)砹艘皇缀寐牭膬焊琛肚锿尥迣懶拧贰！ 」膭?lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?！ ∩⑽脑娎锏臉淙~落到了地上、溝里、河里、院子里，被小蟲、小螞蟻、小魚、小燕子看見了，并且把它們當(dāng)作了屋子、小船、小傘、信，那請你想一想，樹葉還會(huì)落到哪里，會(huì)被誰看見，把它當(dāng)作什么呢? 引導(dǎo)幼兒相互討論后仿編?！ 〗處熞贿呌谜Z言引導(dǎo),一邊出示圖片。 理解詩歌所用的比喻手法，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌?！ ∶劝l(fā)對文學(xué)作品的興趣?！ 。?）出示小螞蟻,渡船的圖片 師：誰來了？小螞蟻看到這么美麗的落葉，它會(huì)說什么呢？ 老師用動(dòng)作和語言引導(dǎo)幼兒
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