幼兒園大班語(yǔ)言教案秋天的雨獲獎(jiǎng)詳案-免費(fèi)閱讀
【正文】 小喜鵲銜來(lái)了樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果做糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡一大覺(jué)！還有小樹(shù)葉呢，常綠樹(shù)的樹(shù)葉穿上厚厚的油亮亮的衣裳，落葉樹(shù)的樹(shù)葉飄呀飄，飄到大樹(shù)媽媽的腳下?！ 「缴⑽脑?shī)： 秋天的雨 秋天的雨，滴答滴答地唱這歌。 活動(dòng)點(diǎn)評(píng)： 《秋天的雨》是一篇意境優(yōu)美而溫馨的散文，作品中優(yōu)美的語(yǔ)言是運(yùn)用擬人的修辭手法深深地吸引著幼兒去感受和創(chuàng)作，而且還蘊(yùn)藏著對(duì)待生活積極向上的寓意。六、幼兒學(xué)習(xí)仿編?！ 煟呵锾斓挠赀€有好聞的氣味呢，它是從哪里來(lái)的呢感覺(jué)怎樣（鼓勵(lì)幼兒積極思考，談?wù)勛约旱纳铙w驗(yàn)?！ 煟何覀儊?lái)看一看秋天的雨在大自然中都有哪些變化 欣賞散文第二段：想——秋天的雨?！ 煟骸拔覀兌贾来禾斓挠晔羌?xì)細(xì)的、綿綿的，那么秋天的雨是怎樣的呢小朋友一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《秋天的雨》這篇散文。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 有關(guān)散文的多媒體課件，錄有雨聲的磁帶和優(yōu)美的音樂(lè)，錄音機(jī)等。幼兒園大班語(yǔ)言教案《秋天的雨獲獎(jiǎng)詳案》 大班語(yǔ)言教案《秋天的雨》獲獎(jiǎng)詳案 設(shè)計(jì)思路： 兒童是自然之子，熱愛(ài)和探索大自然是兒童最常見(jiàn)的表現(xiàn)，而自然界賦予我們的教育資源更是無(wú)窮無(wú)盡，只是如今許多幼兒與大自然接觸甚少?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、傾聽(tīng)雨聲，激發(fā)興趣。聽(tīng)過(guò)以后可要告訴老師，你最喜歡散文詩(shī)里的哪一句?！ √釂?wèn)：為什么說(shuō)秋天的雨是一把鑰匙呢請(qǐng)你先和旁邊的小朋友講一講。） 教師小結(jié)：
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