人教版一年級下冊數學第四單元教案模板-免費閱讀
【正文】 幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)他們的自覺性及上進心?！ 〕浞掷谜n外教輔材料，盡量讓不同程度的學生都能感受到數學的趣味性?！ ?，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心?！ ∪?、教學目標 ”一”和”十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。但是一年級學生畢竟年齡小，注意力易分散，所以教師要有層次、有耐心的進行輔導，使每個學生順利地完成本學期的學習任務，使學生已經基本形成的興趣再接再厲的保持，在快樂學習中進一步體驗思維的樂趣、成功的樂趣。教師邊演示學生邊數：1個十、2個十、3個十……9個十、10個十) 10個十是多少呢?(學生齊答100) 教師板書：10個十是100 學生學著老師的樣子在書上畫圈再數一遍。 設計思路： 體現數與生活密切聯系，強調從學生身邊的事物出發(fā)認識數。十五是由1個十和5個一組成的?！ 〗虒W例3。(板書) 在教學中要注意每數到接近整十時，再數一個是幾十要停頓強調?！ 〗虒W過程： 一、復習。 課件出示練習題，學生進行練習，并說一說比較大小的方法。 (4)再觀察，這個數位順序表有什么特點? 練習：教師提問，學生快速回答?！ 〗虒W過程： (一)復習： 數數：從100倒數到50 看計數器比較20以內數的大?。航處煋軘?，指名比較兩個數的大小，并說明原因。初步會比較100以內數的大小?！ 、?、“小老師”寫算式，學生擺 小老師寫算式，學生跟著擺，小老師評價?！ 〗虒W30+2 師：媽媽一共買了多少瓶牛奶?用什么方法計算呢? 生：一共買了32瓶牛奶，用加法計算。師：小朋友，加油啊，寫得又對又快的同學將會獲得一面小紅旗。 培養(yǎng)學生運用所學的知識，解決實際問題的能力。售貨員阿姨先給小明媽媽30瓶牛奶，再給小明2瓶牛奶。這也是我們以后將要學習的“加法交換律”。小馬遇到困難了，讓我們一起來幫幫它吧! 教師引導學生完成圖上的題目，最后的三道題為開放題，沒有固定答案，應讓學生多說一說，要鼓勵學生用小棒進行演算?！ 〗虒W難點： 初步理解數位的意義，掌握100以內數的順序?！ 、趶淖笊系接蚁逻@一斜行中的數個位、十位數字相同?！ ?2)十位不一樣的數比大小?！ ≌莆?00以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的。 (1)教師：同學們拿出小棒，一根一根地數，數出10根用橡皮筋捆一捆(學生動手操作)。 教師：誰知道八十九數完數是多少?九十九數完數是多少?學生回答后，讓全體同學一起數，再指名個別數?！ ?首尾呼應)再投影出示第31頁圖。 人教版一年級下冊數學第四單元教案模板4 《100以內數的認識》 教學目標： 通過調查、數數活動，初步體驗數與生活的密切關系。我平時喜歡聽歌，這不剛買了個MP3，花了我398元。 五、鞏固練習 完成課后相應的習題?！闭乙?guī)律”引導學生探索一些圖形或數字的簡單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學生探索數學問題的興趣和發(fā)現、欣賞數學美的意識。知道愛護人民幣。知道愛護人民幣。 重視基本口算和筆算的訓練，培養(yǎng)和逐步提高學生的計算能力。 七、課時安排：共計約60課時 認識圖形(二)(4課時) 20以內的退位減法(16課時) 十幾減9..........................................3課時 十幾減6..........................................4課時 十幾減2..........................................2課時 綜合應用.......................................................4課時整理和復習..........................................3課時 分類與整理(2課時)
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