二年級(jí)下冊品德教案第二單元-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)二變廢為寶大行動(dòng) ，展示變廢為寶的作品：如塑料袋做的簡易風(fēng)箏、塑料瓶做的風(fēng)車和花瓶等。讓我們一起了解一些垃圾分類的方法，以便更好地處理不同的垃圾。另一方面，則是因?yàn)槔拇嬖??！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 身體力行，為美化家園、保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。 通過對(duì)學(xué)生的困惑和障礙分析，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)垃圾的分類處理的重要性缺乏認(rèn)知，生活中還不能很好地做到美化家園，保護(hù)環(huán)境?！ ?板書：我愛家鄉(xiāng)山和水) 板書設(shè)計(jì) 我愛家鄉(xiāng)山和水 二年級(jí)下冊品德教案第二單元3 教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：樂于參與垃圾分類處理的活動(dòng)，在生活中愿意嘗試做分類處理垃圾?！ 播放課件：兒歌] ?。赫?qǐng)學(xué)生將小組對(duì)家鄉(xiāng)的贊美進(jìn)行展示?！ 。耗愕募亦l(xiāng)景色怎么樣，有哪些吸引你的地方呢? (1)[播放視頻：家鄉(xiāng)的風(fēng)光] (2)提問：誰愿意把你家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景介紹給大家? 引導(dǎo)學(xué)生交流介紹自己家鄉(xiāng)的美?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 通過了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，家鄉(xiāng)是自己生長的地方，每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)?！ ≈R(shí)與技能：了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境?！ ⌒∨笥涯銈兛催@是一顆愛心，是長輩對(duì)我們的關(guān)愛之心。 教學(xué)過程 活動(dòng)一、聽故事看腳印，體驗(yàn)長大 我們都有自己的家，小動(dòng)物們也有自己的家，讓我們看看小動(dòng)物的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心它們的。二年級(jí)下冊品德教案第二單元 二年級(jí)下冊品德教案第二單元1 教學(xué)目標(biāo) 初步了解自己在父母的關(guān)愛下成長的過程。(看電影片段) 學(xué)生討論并交流 游戲“猜猜我是誰”：出示某學(xué)生三張不同年齡階段的照片(包括從小到大的腳印)，讓學(xué)生猜。有了他們的關(guān)愛，我們才能如此健康的長大。了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。作為農(nóng)村孩子，平時(shí)更多地游戲于山水之間、村灣周圍，社會(huì)交往活動(dòng)較少，生活視野比較封閉。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：課件及相關(guān)資料。 (3)提問：除了家鄉(xiāng)的美景讓人喜愛，你的家鄉(xiāng)還有什么吸引你的地方呢? 引導(dǎo)學(xué)生從家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、自己在家鄉(xiāng)的快樂生活、家鄉(xiāng)人的親切和熱情方面交流?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生從不同方式了解、熟悉自己的家鄉(xiāng)，通過多種方式，便于學(xué)生從不同的視角來了解自己的家鄉(xiāng)?！ ⌒袨榕c習(xí)慣：養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣?！ ∫虼耍菊n針對(duì)以上的學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生懂得合理妥善地處理垃圾對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：垃圾分類資料，垃圾對(duì)人們生活產(chǎn)生不利影響的圖文、音像資料?！ 。焊蓛舻沫h(huán)境讓人感到舒服、心情愉快，不干凈的環(huán)境讓人感到心煩，心情不愉快?！ ?板書：可回收垃圾、有毒有害垃圾、其它垃圾) 4.[播放動(dòng)畫：垃圾的歸宿] 討論：從視頻中你了解到什么? 活動(dòng)四垃
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