三年級(jí)語(yǔ)文五花山說(shuō)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 由于課前對(duì)學(xué)情的估計(jì)不足，在有的朗讀感悟環(huán)節(jié)時(shí)間，為了能讓學(xué)生充分理解課文，所以時(shí)間有所拖延?！ ÷潼c(diǎn)二：聚焦春夏“綠”，欣賞五花山。我設(shè)計(jì)的教法：變序教學(xué)法、朗讀感悟法、讀寫結(jié)合法；學(xué)法有：以讀為主，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫相結(jié)合。這是一篇寫景文章，文章描寫了五花山春、夏、秋三季不同的顏色變化，語(yǔ)言優(yōu)美，適宜學(xué)生積累、適宜學(xué)生在品讀優(yōu)美語(yǔ)句的基礎(chǔ)上展開(kāi)想象，感受五花山那五彩斑斕的美，從而讓學(xué)生心中升起對(duì)美的喜愛(ài)與向往。三年級(jí)語(yǔ)文《五花山》說(shuō)課稿 各位老師： 大家好！ 我這次執(zhí)教的是人教版三年級(jí)上冊(cè)的一篇選讀課文?！ ∪昙?jí)的學(xué)生，在閱讀方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：“初步體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用”“開(kāi)始學(xué)習(xí)略讀課文”“積累文中優(yōu)美詞句、精彩片段
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1