七年級(jí)地理地球的教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 他此次往返行程共___________千米。經(jīng)過(guò)幾十萬(wàn)建設(shè)大軍的艱苦奮斗，南水北調(diào)工程實(shí)現(xiàn)了中線一期工程正式通水，標(biāo)志著東、中線一期工程建設(shè)目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)?！ 、屈S河上中游的分點(diǎn)C為河口，中下游的分點(diǎn)D為_(kāi)___________。中國(guó)為了管理南海，設(shè)置了三沙市，并由海南省管理。②南半球?！薄 ∽ズ贸Ｒ?guī)地理課堂教學(xué)?！ ∮杏?jì)劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)閱讀一些信息資源，提高讀圖能力，并且要大力開(kāi)發(fā)課程資源，豐富學(xué)生的地理知識(shí)，學(xué)習(xí)生活中的地理，學(xué)習(xí)有用的地理。例如，中國(guó)在地球上的位置示意圖和中國(guó)政區(qū)圖，一幅圖用不同的顏色重點(diǎn)點(diǎn)出中國(guó)的位置，一目了然，便于學(xué)生形象記憶，34個(gè)省區(qū)也是如此，用不同的顏色區(qū)分開(kāi)相鄰的省區(qū)，便于學(xué)生掌握，讓學(xué)生進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)，形成形象思維和空間思維。為后面學(xué)習(xí)中國(guó)的自然環(huán)境、自然資源以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也為八年級(jí)下冊(cè)區(qū)域地理的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)?！ 〗?jīng)過(guò)七年級(jí)的地理教學(xué)，這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的一些方法，掌握了閱讀地圖并通過(guò)地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了初中生地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。 ?。骸坝《鹊暮闉?zāi)”“印度的旱災(zāi)”以及一些印度抗洪抗旱工程的圖片?！ 。骸皝喼薜臍夂颉薄懊腺I(mǎi)各月氣溫和降水量”，并思考：印度以哪種氣候類(lèi)型為主，其氣候特點(diǎn)是什么? ，教師小結(jié)。讀圖分析，我們可以得出印度人口問(wèn)題的主要特點(diǎn)是：人口增長(zhǎng)速度過(guò)快。 ?。骸段饔斡洝吠瑢W(xué)們都看過(guò)，唐僧要去西天取經(jīng)，西天指哪里呢?是指古代的天竺，就是現(xiàn)在的印度?！ ⒅鲃?dòng)與他人合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ☆A(yù)習(xí)珍斷 一、選擇： 下列體育活動(dòng)與開(kāi)展地區(qū)的組合正確的是： A沖浪內(nèi)陸地區(qū) B冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣州 C登山運(yùn)動(dòng)平原地區(qū) D滑雪運(yùn)動(dòng)?xùn)|北地區(qū) 下列農(nóng)作物，主要分布在我國(guó)南方的是： A、水稻 B、小麥 C、玉米 D、大豆 二、綜合題 學(xué)校所在地和你的家鄉(xiāng)群眾最喜歡的體育活動(dòng)是什么?與當(dāng)?shù)氐牡览憝h(huán)境有什么關(guān)系? 預(yù)習(xí)質(zhì)疑 探討如何解開(kāi)道理之“迷”的方法。) 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合這項(xiàng)活動(dòng),結(jié)這項(xiàng)活動(dòng)擬定一個(gè)名稱(chēng)。) 講述:由以上兩個(gè)方面,我們可以認(rèn)識(shí)到:天氣到多變的?！ 』顒?dòng)2二、理解天氣的含義及其特點(diǎn) 請(qǐng)學(xué)生看這窗外,用自己的語(yǔ)言將此時(shí)的天氣狀況描述出來(lái)。七年級(jí)地理地球的教案 七年級(jí)地理地球的教案1 教學(xué)目標(biāo) 知道“天氣”的含義,并在生活中正確使用。(板書(shū):一、天氣及其影響——理解天氣的含義及其特點(diǎn)) 講述:除了我們剛才描述的教室外的天氣外,在日常生活中,我們還經(jīng)常從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、旅游中看到或聽(tīng)到其他地方的天氣狀況。(學(xué)生活動(dòng):明確天氣是反映一個(gè)地方短時(shí)間的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等大氣狀況,是多變.) 活動(dòng)3三、天氣對(duì)人類(lèi)的生活、生產(chǎn)的影響 引導(dǎo)提問(wèn):在日常生活中,你喜歡什么樣的天氣?為什么?討厭什么樣的天氣?為什么?(板書(shū):天氣對(duì)人類(lèi)的生活、生產(chǎn)的影響) 請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)分角色扮演不同職業(yè)人員對(duì)天氣的感受。寫(xiě)一篇小短文,或以此為素材畫(huà)一副畫(huà)?！ 〉乩韺W(xué)科七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課時(shí)(總二第課時(shí)) 第二課時(shí) 預(yù)習(xí)目標(biāo)： 調(diào)查家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要農(nóng)作物的種類(lèi)與地理環(huán)境的關(guān)系 預(yù)習(xí)重點(diǎn)： 農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的條件 預(yù)習(xí)任務(wù)： 調(diào)查訪問(wèn)收集有關(guān)農(nóng)作物生長(zhǎng)的條件 預(yù)習(xí)診斷： 小麥、玉米等需要熱量、水、肥沃土壤 七年級(jí)地理地球的教案3 第三節(jié)印度第1教時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)： ?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 。印度是一個(gè)什么樣的地方呢?今天咱們也去取一回經(jīng)?！ ?，并分組討論下列問(wèn)題： ?、僬f(shuō)說(shuō)你對(duì)印度未來(lái)人口趨勢(shì)的看法?！ ∮《却蟛糠值貐^(qū)地處熱帶和亞熱帶，以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹??！ 膱D片可以看出，水旱災(zāi)害給印度人民的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了很大的影響。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣比較濃厚了，學(xué)習(xí)積極性也高了，這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)八年級(jí)地理打下了良好的基礎(chǔ)?！ 〉诙糠质侵?
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