【摘要】第一篇:新人教版《畫楊桃》教學(xué)反思 王丹華老師執(zhí)教的《畫楊桃》一課設(shè)計(jì)新穎,緊抓文章特色,利用圖畫這一載體理解內(nèi)容、表達(dá)思想非常到位。課始,王老師拿出一只楊桃讓學(xué)生畫,并未提任何要求,而是讓學(xué)生通過...
2024-10-25 09:15
【摘要】第一篇:畫垂線教學(xué)反思[本站推薦] 《畫垂線》教學(xué)反思 《畫垂線》一課中,用直角三角尺畫已知直線的垂線,是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的幾何作圖技能。這節(jié)課的主要教學(xué)任務(wù)有4點(diǎn):一是過直線畫垂線,二是過直線上一...
2024-11-05 01:26
【摘要】第一篇:《畫楊桃》教學(xué)反思 《畫楊桃》教學(xué)反思 身為一名到崗不久的人民教師,課堂教學(xué)是我們的工作之一,對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法,我們可以記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《畫...
2024-11-05 06:51
【摘要】第一篇:畫角教學(xué)反思 畫角教學(xué)反思 作為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的畫角教學(xué)反思,...
2024-10-06 08:17
【摘要】第一篇:25玲玲的畫教學(xué)反思 25《玲玲的畫》教學(xué)反思 涌泉完小戴亞妮 《玲玲的畫》是二年級(jí)下冊(cè)的課文課,這一課為我們講述了一個(gè)生動(dòng)活潑的小故事。玲玲準(zhǔn)備參加比賽的畫,不小心弄上了墨漬,在爸爸的...
2024-10-13 16:03
【摘要】正文:畫教學(xué)反思 畫教學(xué)反思 畫教學(xué)反思1 《玲玲的畫》,正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)墨漬,玲玲才獲得了思維飛躍的契機(jī),最后收獲了意想不到的成果。這是一堂由新橋小學(xué)陳忠鈺老師執(zhí)教的二年級(jí)下冊(cè)的課文,也是一堂...
2024-10-13 19:46
【摘要】第一篇:《玲玲的畫》教學(xué)反思 《玲玲的畫》 教學(xué)反思: 本課的起因是,畫被弄臟,卻又來不及畫。如何將壞事變?yōu)榱撕檬??其?jīng)過是,得到父親的提示,在弄臟的地方畫了只小花狗。這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程十分重要,這...
2024-11-16 02:57
【摘要】第一篇:《畫楊桃》教學(xué)反思(范文模版) 《畫楊桃》教學(xué)反思 《畫楊桃》是一篇教育學(xué)生要實(shí)事求是的文章,含義不深,學(xué)生可自悟自讀。在這節(jié)課上,我是通過讓學(xué)生自己找出在看到“我”的畫后,老師和同學(xué)們的...
2024-10-25 05:54
【摘要】第一篇:畫楊桃教學(xué)反思(何婧) 《畫楊桃》教學(xué)反思 《畫楊桃》是一篇精讀課文,課文通過畫楊桃這件事情啟發(fā)學(xué)生理解“是什么樣,畫什么樣”也就是實(shí)事求是這個(gè)道理。如何讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)感受這一道理,在教學(xué)...
2024-10-25 10:40
【摘要】1 小學(xué)語文教學(xué)反思——?玲玲的畫?教學(xué)反思 兩天的備課,短暫而又漫長,從課本外闖進(jìn) 課本內(nèi),再從課本里走出來,這是一個(gè)不斷修改,不斷創(chuàng)新的過 程,同時(shí)也深深體會(huì)到了一種鳳凰涅磐的超越感。...
2024-09-21 23:27
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)《畫角》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思【教學(xué)內(nèi)容】:人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第42頁?!窘滩?、學(xué)情分析】:《畫角》是人教版數(shù)學(xué)第二單元的最后一個(gè)內(nèi)容,其認(rèn)知基礎(chǔ)是學(xué)生已經(jīng)會(huì)用量角器量一個(gè)角的度數(shù),并掌握了角的基本分類。本課的學(xué)習(xí)任務(wù)是讓學(xué)生按照畫角的步驟正確畫出指定度數(shù)的角,初步培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力,同時(shí)養(yǎng)成畫后認(rèn)真檢查的習(xí)慣
2025-07-22 20:23
【摘要】《卡通畫》教學(xué)案例與反思吉巷中心小學(xué)林小妹一、設(shè)計(jì)背景當(dāng)前小學(xué)已經(jīng)沐浴在課程改革的春風(fēng)中,“以學(xué)生發(fā)展為本”是“課改”始終貫徹的基本理念,其目標(biāo)是改變以往學(xué)生被動(dòng)適應(yīng)課程的局面,建立讓課程來適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代課程體系,這就要求教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活的運(yùn)用教材,合理的創(chuàng)編教材,給學(xué)生多一種選擇自己喜愛的課程的機(jī)會(huì)。
2025-04-17 00:01
【摘要】 畫雞蛋是誰[《畫雞蛋》課后教學(xué)反思匯編] 《畫雞蛋》課后教學(xué)反思教學(xué)反思【教學(xué)反思】《畫雞蛋》是長春版六年制小學(xué)課本第三冊(cè)的一篇講讀課文。在教學(xué)《畫雞蛋》一課時(shí),我在孩子們熟讀課文之后,設(shè)計(jì)了...
2025-01-17 01:24
【摘要】第一篇:畫楊桃教學(xué)反思 《畫楊桃》教學(xué)反思 新課標(biāo)要求:引導(dǎo)學(xué)生通過重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容和體會(huì)思想感情,鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句,積累語言,進(jìn)一步提高閱讀能力和表達(dá)能力。對(duì)于《畫楊桃》一課,如果按照平...
2024-10-25 11:10
【摘要】正文:《畫水果》教學(xué)反思 《畫水果》教學(xué)反思 《畫水果》教學(xué)反思1 如何讓常態(tài)課隨時(shí)可以公開?如何用最簡單的教具上出最精彩的課? 如何突破單一的課堂教學(xué)模式?如何發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)?如何培養(yǎng)學(xué)...
2024-11-01 22:00