蝴蝶的一生教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)活動(dòng)為幼兒提供了主動(dòng)參與、自主探究的機(jī)會(huì)。（教師可以從幼兒的排列順序了解到幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?！ ∨d趣引入： 小朋友們好，我是快樂的蝴蝶姐姐，今天我想邀請(qǐng)大家到我們美麗的蝴蝶谷去做客，你們想去么？（想）于是，在歡快的音樂中，我?guī)ьI(lǐng)幼兒飛到活動(dòng)室中間坐好?！ 』顒?dòng)結(jié)束：教師小結(jié)。然后，請(qǐng)小朋友告訴老師，蝴蝶小時(shí)侯和長(zhǎng)大后有什么不同？在錄像中你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 提出問題 你在錄像中發(fā)現(xiàn)了什么？蝴蝶的一生有什么變化？蝴蝶是一種什么樣的昆蟲？ 小結(jié)：蝴蝶的一生有四個(gè)完全不同的’形態(tài)?！ ⊥ㄟ^幼兒動(dòng)手操作，幫助幼兒進(jìn)一步了解蝴蝶的生長(zhǎng)過程。我們更要愛護(hù)花草，因?yàn)橛辛诵』ê托〔莶拍芸吹胶?。 幼兒觀看視屏《蝴蝶的一生》 ?。?）分步觀察： ①、卵：這是什么？這是卵?！ 』顒?dòng)重難點(diǎn)： 了解蝴蝶的演變過程?！ 』顒?dòng)反思： 根據(jù)《綱要》精神，從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理，從幼兒的興趣出發(fā)，利用幼兒用書和視頻轉(zhuǎn)換儀以故事的形式把蝴蝶的生長(zhǎng)過程講述給他們聽，從而讓幼兒掌握了蝴蝶從卵——毛毛蟲——蝴蝶的蛻變過程?！ 、賻煟航裉炖蠋煄硪晃簧衩嘏笥?，它有一對(duì)非常漂亮的翅膀，喜歡到花叢中飛來飛去的，它是誰？你們知道嗎？ ?、谝詥栴}形式引出故事。我們更要愛護(hù)花草，因?yàn)橛辛诵』ê托〔莶拍芸吹胶！ ∮變河^看視屏《蝴蝶的一生》 （1）分步觀察： ?、俾眩哼@是什么？這是卵?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 了解蝴蝶的演變過程。（幼兒看時(shí)教師注意引導(dǎo)幼兒注意觀察要點(diǎn)：身體、翅膀、腿、觸角的樣子）。《蝴蝶的一生》教案 《蝴蝶的一生》教案1活動(dòng)目標(biāo)?！ 〗處煟盒∨笥褌?，蝴蝶長(zhǎng)什么樣??？（幼兒邊說，教師邊在黑板上畫，最后畫出完整的蝴蝶） 教師小結(jié)：像蝴蝶這樣身體分頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，身上有2對(duì)翅膀，三對(duì)足，具有這樣特征的都是昆蟲?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)： 隨音樂運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長(zhǎng)過程?！ 、诿x：卵慢慢長(zhǎng)大后變成了什么？毛毛蟲會(huì)干些什么呢？（會(huì)吃樹葉） ③蛹：毛毛蟲長(zhǎng)大后會(huì)做什么事呢？怎樣才能變成蝴蝶呢？（吐絲、結(jié)繭，在里面變成蝴蝶）師：小朋友真是細(xì)心，你們能告訴老師蝴蝶有哪4個(gè)變化過程嗎？ 卵————毛毛蟲————蛹————蝴蝶師生一起說：蝴蝶產(chǎn)下卵，卵孵化成毛毛蟲，毛毛蟲蛻變成蛹，蛹羽化成蝴蝶?！ ∷摹⒔巧螒颉 煟盒∨笥褌冸x開座位排好隊(duì)，我們來學(xué)一學(xué)蝴蝶飛吧？伸出雙手變成蝴蝶飛，我們飛到草地上去玩吧！ 《蝴蝶的一生》教案3活動(dòng)目標(biāo)： 進(jìn)一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變過程，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?！ 煟耗阒篮窃趺醋兂鰜淼膯?？ 教師有感情地講述故事。通過圖片讓幼兒了解蝴蝶的不同種類，蝴蝶的外形特征?！ ‰S音樂運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長(zhǎng)過程?！ 、凇⒚x：卵慢慢長(zhǎng)大后變成了什么？毛毛蟲會(huì)干些什么呢？（會(huì)吃樹葉）③、蛹：毛毛蟲長(zhǎng)大后會(huì)做什么事呢？怎樣才能變
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