一面教學設計-免費閱讀
【正文】 那“微笑、點頭”蘊含了魯迅先生對青年一代的信賴和希望…… 這一面給人的力量是無窮的：以“魯迅先生是同我們一起的”鞭策自己，不斷進步，時刻記住魯迅先生和勞苦大眾永遠在一起的! 這一面給作者留下了深刻的印象，產生了深刻的影響，所以，作者牢牢地記住了這難忘的“一面”。 仔細品讀寫魯迅先生外貌的句子，讓我們感受到了什么?這幾次描寫有個共同點，都是寫魯迅的“瘦”。 教學過程： 一、談話導入 同學們，這段時間我們通過對《少年閏土》和《我的伯父魯迅先生》的學習，讓我們對魯迅先生有了一個初步的了解?！ W習作者抓住特征描寫人物外貌的方法。按時間順序復述課文內容，弄清事情的起因、經過和結果。
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