【正文】 提示改進不良行為，提示做好筆記?！　≥o導(dǎo)　　(1)鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難?！　?2)充分利用早自習(xí)，抓緊抓好古詩文背誦和默寫。閱讀與寫作的結(jié)合?！　〗Y(jié)合高三學(xué)生特點使用好教材和高考領(lǐng)航?！　『侠?、科學(xué)地安排好復(fù)習(xí)教學(xué)的進度，抓住重點、難點，注重”雙基”。利用網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)、整合有效資源。老師要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，和學(xué)生多交流，力爭在交流中增進感情，發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進他們的學(xué)習(xí)。一要研究試卷的總體設(shè)計，二要研究知識考查的目的、設(shè)題的角度，三要研究題型信息透露方式，四要研究解題思路。堅持在集體備課時，突出對培優(yōu)補差的討論和研究，分析學(xué)生的能力增長點和思維障礙點，對不同層次的學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求?！　?七)嚴(yán)格規(guī)范復(fù)習(xí)，注重實效細(xì)節(jié)。防止學(xué)生被淹沒在題海訓(xùn)練中，要重點培養(yǎng)學(xué)生解答出題目后對同類知識的比較、辨析和對方法、規(guī)律的總結(jié)、歸納的能力，真正做到舉一反三、觸類旁通。　　(二)發(fā)揮集體智慧，實施考點分工。緊扣題干要點，巧用原文詞句來組織答案。行文過程中，結(jié)構(gòu)要清晰，要讓閱卷老師迅速地把握你的思路。　　通過多種途徑，抓升格作文　　有的放矢，落實背誦?！　娀喿x和寫作訓(xùn)練，有意識地引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材，提高學(xué)生的寫作能力。　?、凭c略批相結(jié)合，積累作文評講素材，以評講為重點加強二次指導(dǎo)。復(fù)習(xí)資料采用《步步高高考總復(fù)習(xí)》以及中近年的高考題?！　　　∫?、指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期是高三語文第一輪知識點復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，結(jié)合各知識點，進行優(yōu)化組合，瞄準(zhǔn)高考要求，精講勤練，以求在第一輪就夯實相關(guān)的高考知識點，為全面強化復(fù)習(xí)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。印發(fā)美文佳作，擴展閱讀視野，提升閱讀品位?？梢远嘈问骄毠P。這樣，既可以增加作文的文采，又有利于解答仿句題?！　、谡J(rèn)真研究今年的新高考語文試卷，要求每一位教師都要認(rèn)真分析，思考高考的方向，從而有的放矢進行教學(xué)?！　∽魑挠?xùn)練力爭到位。做到整個復(fù)習(xí)過程能方向明確，重點突出，抓住關(guān)鍵；同時應(yīng)深入了解和掌握學(xué)生的實際，結(jié)合學(xué)生的實際來確定教學(xué)要求，做到有的放矢，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的功能。另外，許多學(xué)生對高考考什么、怎么考，僅有一點模糊印象?！　∶嫦蛉w學(xué)生，針對學(xué)生實際實施分類指導(dǎo)，優(yōu)化訓(xùn)練，運用多種手段調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率和應(yīng)考能力?！　⊥怀稣Z文學(xué)科的工具性、人文性、基礎(chǔ)性，強化開放的語文學(xué)習(xí)觀念，以語文成績的大幅提高來促進學(xué)生綜合素質(zhì)的整體推進；　　強化新課改意識，提高語文課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實效性?！　娬{(diào)學(xué)法，變學(xué)會為會學(xué)。教師集體備課是當(dāng)前基礎(chǔ)教育中提高教師群體素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率的有效途徑，集體備課的意義是博取眾長，拓展思路，發(fā)揮集體智慧，以期在思維的碰撞中產(chǎn)生的火花。對資料的查找、搜集資料，組員在接到任務(wù)后要認(rèn)真搜檢整理，并及時分享給其他組員?！　、茚槍W(xué)生解答文字題難度大的特點，本學(xué)期將要特別注重學(xué)生的答題訓(xùn)練，進行實物投影，教師重點講解答題的規(guī)范，以引起學(xué)生的高度重視。面向全體學(xué)生，實行分層提問做題，努力促優(yōu)補差?！　×⒒顒影才拧　∶恐芤淮涡】?、每月一次月考，要認(rèn)真監(jiān)考，做好試卷講評?！　〗y(tǒng)一復(fù)習(xí)計劃，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一各項評析工作，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同努力，力求完成各項指標(biāo)?！　、强荚嚧缶V變化的內(nèi)容強化復(fù)習(xí)訓(xùn)練?！　《⒔虒W(xué)目標(biāo)　　一輪復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)要在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上查漏補缺，對重點知識分考點進行復(fù)習(xí)，建立知識系統(tǒng)。　　落實培優(yōu)輔困，全面提高學(xué)生成績?！　≌Z言運用題，重視題干的審讀和答題規(guī)范化的訓(xùn)練。如果寫議論文，說理要透徹，可指導(dǎo)學(xué)生綜合運用假設(shè)論證、正反對比論證等方法，從多角度把“為什么”講深，談透。關(guān)注題目作者，留心小注，抓關(guān)鍵段和句。答題步驟要規(guī)范，要梳理各種題型的答題思路，不遺漏要點?！　?四)精選資料，講求實效?！　∥覀円ψ龅娇己罂焖僬J(rèn)真閱卷，通過具體數(shù)字分析學(xué)生答題情況，抓錯誤點、失分點、模糊點，剖析根源，徹底糾正?！　〗M織教師精選美文和專題編寫閱讀素材，指導(dǎo)學(xué)生鑒賞、借鑒，以增加學(xué)生的閱讀量，開闊學(xué)生視野，提升閱讀品位，指導(dǎo)學(xué)生寫作。所以，研究考綱是高考復(fù)習(xí)中的第一要素?！　〗逃龑W(xué)生認(rèn)真對待每次模擬訓(xùn)練。開展豐富多樣的語文活動，促進學(xué)生健康發(fā)展。做到教學(xué)案一體化，定時定地開展集體備課活動，分工合作，資源共