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正文內(nèi)容

9年級(jí)歷史教案合集-免費(fèi)閱讀

  

【正文】   二、道教的出現(xiàn):道教源于中國(guó),在東漢時(shí)興起?!妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史,是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)與史學(xué)著作?! 〉澜痰呐d起:  了解思想源泉主要是黃老學(xué)說(shuō)和巫術(shù),興起于東漢時(shí)期植根于中國(guó)本土的民族宗教。白馬寺被譽(yù)為中國(guó)第一佛寺?! 〗滩姆治觯骸 ∫?、佛教的傳入和道教的興起:  佛教的傳入和道教的興起是秦漢文化史中思想史的重要內(nèi)容?! “鍟O(shè)計(jì):  第18課法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命  一、法國(guó)大革命的背景          二、大革命的經(jīng)過(guò)  ——導(dǎo)火線  ——革命開始的標(biāo)志  3.《人權(quán)宣言》      三、拿破侖帝國(guó)          9年級(jí)歷史教案合集5  昌盛的秦漢文化(二)  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):  知識(shí)與能力:  能夠知道《史記》的作者、體裁和在中國(guó)歷的重要地位。  拿破侖的對(duì)內(nèi)措施使法國(guó)擺脫困境,鞏固并發(fā)展了大革命的成果。在儀式進(jìn)行過(guò)程中,發(fā)生了富有戲劇性的場(chǎng)面:當(dāng)教皇舉起皇冠要給拿破侖戴上的時(shí)候,拿破侖突然從教皇手中奪過(guò)來(lái)自己戴上,然后拿起小一點(diǎn)的王冠戴在皇后約瑟芬的頭上。羅伯斯比爾等人被送上斷頭臺(tái),雅各賓派的統(tǒng)治結(jié)束。雅各賓派登上了政治舞臺(tái),采取了一系列強(qiáng)有力的措施?! ⒚伤枷爰业闹鲝埑霈F(xiàn)在《人權(quán)宣言》中,說(shuō)明用法律的形式肯定了這些主張,否定了封建專制制度和等級(jí)制度,維護(hù)人權(quán)?! ≠Y產(chǎn)階級(jí)與特權(quán)等級(jí)的矛盾實(shí)質(zhì)上反映了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾?! ‰y點(diǎn):拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性。在當(dāng)今大綜合的形勢(shì)下。這樣使學(xué)生的閱讀更有針對(duì)性,可以節(jié)省時(shí)間提高效率。早期對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)沉重打擊了歐洲封建勢(shì)力,捍衛(wèi)了大革命的成果,尤其拿破侖統(tǒng)治和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)整個(gè)歐洲影響深遠(yuǎn).  教學(xué)難點(diǎn):  難點(diǎn):拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性?! ∧芰ε囵B(yǎng):  通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)拿破侖等的功過(guò)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法全面客觀地評(píng)價(jià)歷史人物的能力。它的通航,使兩大洋之間的航程比繞道麥哲倫海峽縮短5000~,具有重要的經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略意義。與印度的尼赫魯、南斯拉夫的鐵托共同倡導(dǎo)、建立了第三世界的不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)。埃及率先發(fā)起了獨(dú)立運(yùn)動(dòng),1952年7月23日,以納賽爾為首的“自由軍官組織”了英國(guó)支持的法魯克王朝。其罪惡活動(dòng)有始于16世紀(jì)的黑奴販賣活動(dòng),19世紀(jì)末掀起的瓜分狂潮,實(shí)行種族隔離政策等。第二、“分而治之”政策加深了該地區(qū)的民族與宗教矛盾。印度和巴基斯坦兩國(guó)的印度教徒與穆斯林曾在南亞次大陸共同生活了十幾個(gè)世紀(jì),他們共同創(chuàng)造了燦爛的文化。如:(1)結(jié)合尼赫魯慶祝印度獨(dú)立的講話,談?wù)動(dòng)《葰v遭受的“厄運(yùn)”,談?wù)動(dòng)《热嗣駹?zhēng)取獨(dú)立的艱難歷程和不屈的斗爭(zhēng)精神。通過(guò)對(duì)亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展史的回顧,培養(yǎng)學(xué)生歸納歷史問題、比較歷史事件、概括歷史發(fā)展規(guī)律的能力。  通過(guò)本課的教學(xué),要求學(xué)生掌握以下知識(shí)點(diǎn):印度等亞洲國(guó)家的獨(dú)立及其振興。1988年11月15日,巴勒斯坦宣告以耶路撒冷為首都。為防范阿拉伯國(guó)家,以色列全民皆兵,多年保持著龐大的軍費(fèi)開支,其國(guó)防支出在政府預(yù)算中的比例高居世界之首,嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1973年,埃及、敘利亞為收復(fù)失地而進(jìn)攻以色列,爆發(fā)了第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng),又稱“十月戰(zhàn)爭(zhēng)”。第四,1947年11月,聯(lián)合國(guó)通過(guò)的第181號(hào)巴勒斯坦分治決議規(guī)定,耶路撒冷國(guó)際化?! 』卮饐栴}:(1)簡(jiǎn)述巴勒斯坦問題的由來(lái)?! 〉谝?,“中東”一般是指歐、亞、非三洲連接的地區(qū),主要是亞洲西部一帶。通過(guò)對(duì)中東地區(qū)動(dòng)蕩局面形成原因和該地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾產(chǎn)生原因的分析。1991年蘇聯(lián)的解體,標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的美蘇兩極格局結(jié)束。蘇聯(lián)在中東、非洲、南亞次大陸進(jìn)行了一系列擴(kuò)張活動(dòng),特別是1979年12月出兵對(duì)阿富汗的占領(lǐng),標(biāo)志蘇聯(lián)的霸權(quán)政策發(fā)展到頂點(diǎn)。這一事件后,蘇聯(lián)決心全力發(fā)展核武器,導(dǎo)致了兩國(guó)新的激烈爭(zhēng)奪。通過(guò)“四五”計(jì)劃,蘇聯(lián)在很短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),工農(nóng)業(yè)得到迅速發(fā)展,實(shí)力得到迅猛發(fā)展。國(guó)際舞臺(tái)上出現(xiàn)了兩大陣營(yíng)的對(duì)峙與斗爭(zhēng),這種對(duì)峙與斗爭(zhēng)貫穿于整個(gè)50年代,雙方矛盾日益尖銳?!岸鹏旈T主義”出臺(tái)后,美國(guó)在經(jīng)濟(jì)方面推行援助西歐的“馬歇爾計(jì)劃”,也叫歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃,“馬歇爾計(jì)劃”的最初對(duì)象是歐洲國(guó)家,后來(lái)為蘇聯(lián)、東歐各國(guó)所拒絕和抵制?!袄鋺?zhàn)”政策的定義──美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家,對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行為,以“遏制”共產(chǎn)主義?! ≈v授新課:回顧二戰(zhàn)中美、蘇聯(lián)合打擊德、意、日法西斯的情況,如:1944年6月,美英盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng),在西線配合蘇軍對(duì)德作戰(zhàn)。殖民主義在當(dāng)今世界出現(xiàn)了新的表現(xiàn)形式,贏得獨(dú)立的人民要進(jìn)一步掃除殖民主義的殘余,為建立一個(gè)公正合理的世界繼續(xù)努力。第二,非洲民族獨(dú)立浪潮與影響?! ∫箤W(xué)生認(rèn)識(shí):通過(guò)本課的教學(xué)及其對(duì)殖民體系形成與崩潰原因的分析,啟發(fā)學(xué)生得出以下認(rèn)識(shí):非洲民族解放運(yùn)動(dòng)的勝利,標(biāo)志著殖民體系的最終崩潰。非洲民族獨(dú)立浪潮。引用英國(guó)人的外交名言:我們沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益。杜魯門主義的出臺(tái),是美國(guó)對(duì)外政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它公開打出了、反蘇的旗號(hào),標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。  以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)形成,引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀、討論,掌握以下知識(shí):以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)形成,美國(guó)杜魯門政府攻勢(shì)咄咄逼人?! 《?、美蘇爭(zhēng)霸美蘇爭(zhēng)霸格局的形成,主要在于蘇聯(lián)推行霸權(quán)主義政策。緊張方面,突出的事實(shí)有:1961年“柏林墻”的修建和1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)。此時(shí),蘇聯(lián)的實(shí)力得到迅猛的發(fā)展。1981年,里根任美國(guó)總統(tǒng),對(duì)蘇聯(lián)采取強(qiáng)硬的態(tài)度。國(guó)家實(shí)力的消長(zhǎng)和彼此的關(guān)系決定了其對(duì)外政策的走向。中東地區(qū)戰(zhàn)火頻仍的原因。以色列也包括在“中東”范圍之內(nèi)。第三,19世紀(jì)末興起的猶太復(fù)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)使大批猶太人移入巴勒斯坦,并與當(dāng)?shù)氐陌⒗税l(fā)生多次流血沖突。1956年10月,英、法、以色列因埃及宣布蘇伊士運(yùn)河收歸國(guó)有而聯(lián)合向埃及發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,發(fā)動(dòng)了第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng),又稱蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)。第二,中東戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重后果。(3)水資源問題在中東可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身,圍繞著水資源問題,阿以進(jìn)行著殊死的斗爭(zhēng)。(3)拉賓對(duì)解決中東地區(qū)和平問題做出過(guò)哪些努力?(4)中東地區(qū)內(nèi)部對(duì)實(shí)現(xiàn)該地區(qū)和平存在哪些障礙?(5)就國(guó)際方面而言,實(shí)現(xiàn)中東地區(qū)和平的障礙是什么?  9年級(jí)歷史教案合集3  亞非拉的奮起  教學(xué)目標(biāo):要求掌握的知識(shí):通過(guò)本課的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生理清三條線索:第一,亞洲的振興與崛起。資本主義殖民體系的崩潰與它的出現(xiàn)一樣是歷史的必然。巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)?! ?3)1950年印度共和國(guó)建立后,實(shí)行獨(dú)立自主和不結(jié)盟的外交政策,積極倡導(dǎo)并發(fā)起不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)。印度注重國(guó)民經(jīng)濟(jì)的綜
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