人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史教案范文三篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 課堂驗(yàn)收：摘星星專欄，以多種方式使學(xué)生掌握本課知識(shí)重點(diǎn)?！ ≌_地理解青銅文明這一概念是本課的難點(diǎn)問題?！ 」?60年，秦、趙之間發(fā)生了長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙國(guó)戰(zhàn)敗，從此，東方六國(guó)再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻。 戰(zhàn)國(guó)七雄并立打，桂棱馬棱留史話。晉楚數(shù)次聯(lián)合盟國(guó)在中原地區(qū)的對(duì)決，先后持續(xù)百余年，是春秋時(shí)代最壯觀的景象。周本紀(jì)》 閱讀材料回答： 春秋時(shí)期為什么出現(xiàn)諸侯爭(zhēng)霸的局面？ 春秋時(shí)期出現(xiàn)了哪些主要霸主？最早稱霸中原的是誰？， 假如你是齊桓公，應(yīng)該怎樣作才能成就霸業(yè)？請(qǐng)同學(xué)們充當(dāng)謀士，為齊桓公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。興人是興國(guó)的關(guān)鍵。 秦國(guó)李冰在岷江修都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。 用多媒體展示商鞅變法內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要方式,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代也是一個(gè)大變革時(shí)代,讓我們了解當(dāng)時(shí)的改革是怎樣推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的. 二、展現(xiàn)大變革的時(shí)代背景 通過學(xué)生角色[奴隸、統(tǒng)治者、新興地主]扮演，展現(xiàn)大變革的時(shí)代背景 1．鐵農(nóng)具和牛耕的使用，生產(chǎn)力水平提高。人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史教案范文三篇大變革的時(shí)代 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與能力：在掌握和了解商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史作用的基礎(chǔ)上，分析商鞅變法的成敗，以掌握初步分析歷史問題的方法。奴隸生產(chǎn)積極性不高。 背景由于生產(chǎn)力的發(fā)展，奴隸主將新新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租，這些奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，租種地主土地的人們成為農(nóng)民?！ 《?、商鞅變法： 背景：生產(chǎn)力的發(fā)展?！ 重點(diǎn)和難點(diǎn)] 本課的重點(diǎn)是齊、晉稱霸。小組討論，選出代表發(fā)言?！ 。ǘ?、晉楚爭(zhēng)霸 這兩國(guó)爭(zhēng)霸的情況怎樣？哪位同學(xué)能說說看?（培養(yǎng)學(xué)生概述歷史事件，口頭表達(dá)的能力） 奠定晉文公成為霸主的戰(zhàn)役是什么？ 為什么本處于劣勢(shì)的晉軍能取得勝利？ 想一想春秋時(shí)期，齊國(guó)和晉國(guó)能夠迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因是什么？今天有哪些歷史啟迪？ 除了中原各國(guó)的爭(zhēng)霸，還有南方的哪些國(guó)家
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