【正文】 實驗過程中，也對團(tuán)隊精神進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一齊體會喜悅心境。而這是日后最實用，真是受益匪淺。同時，設(shè)計讓我感觸很深。 再次感激教師輔導(dǎo)以及同學(xué)幫忙，是他們讓我有了一個更好認(rèn)識，無論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實在，要踏實走路。對于這次萬年歷綜合課程實習(xí)，我第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備首要素質(zhì)絕對應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)謹(jǐn)。就應(yīng)說這是透過我們小組成員共同努力和動腦完成，雖然資料并不是很復(fù)雜，可是我們覺得設(shè)計過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。雖然自我對于這門課懂并不多，很多基礎(chǔ)東西都還沒有很好掌握，覺得很難，也沒有很有效辦法透過自身去理解，可是靠著這一個多禮拜“學(xué)習(xí)”，在小組同學(xué)幫忙和講解下，漸漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許興趣，自我開始主動學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。透過這次課程設(shè)計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實踐過程中仍有意想不到困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。 2020課程設(shè)計總結(jié) 第十九篇： 整個設(shè)計透過了軟件和硬件上調(diào)試。當(dāng)時心里確實感到十分地遺憾和沮喪，心想所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，一分鐘若把握不好，也同樣盡毀十年功啊! 但最終，我最終明白，分?jǐn)?shù)可是是個數(shù)字，知識才是自我。那兩周里我除了吃飯睡覺幾乎就沒離開電腦過，有時時光晚了食堂關(guān)門飯都沒得吃了。加深了我們對組合邏輯電路與時序邏輯電路認(rèn)識，進(jìn)一步增進(jìn)了對一些常見邏輯器件了解。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，僅有互相之間默契融洽配合才能換來最終完美結(jié)果。要應(yīng)對社會挑戰(zhàn)，僅有不斷學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。使我對抽象理論有了具體認(rèn)識。 同時感激對我?guī)兔^同學(xué)們，多謝你們對我?guī)兔椭С?，讓我感受到同學(xué)友誼。 2020課程設(shè)計總結(jié) 第十五篇： 兩周課程設(shè)計結(jié)束了，在這次課程設(shè)計中不僅僅檢驗了我所學(xué)習(xí)知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。 二、經(jīng)過課程設(shè)計，使我加深了對所學(xué)理論知識理解與鞏固，并能將課本上純理論應(yīng)用到實踐中，進(jìn)一步加深了對知識認(rèn)識。這次高頻課程設(shè)計重點是經(jīng)過實踐操作和理論相結(jié)合，提高動手實踐本事，提高科學(xué)思維本事。 在課程設(shè)計之前，我們經(jīng)過各個渠道查找資料后分析驗證，經(jīng)過多次修改和整理，作了如上設(shè)計思路。 在此要感激我指導(dǎo)教師蘇教師對我悉心指導(dǎo)，感激教師給我?guī)兔Α? 在這次課程設(shè)計中也使我們同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂大家在一齊商量，聽聽不一樣看法對我們更好理解知識，所以在那里十分感激幫忙我同學(xué)。 這次課程設(shè)計最終順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多編程問題，最終在梁強(qiáng)教師辛勤指導(dǎo)下，最終游逆而解。 另外，課堂上也有部分知識不太清楚，于是我又不得不邊學(xué)邊用，時刻鞏固所學(xué)知識，這也是我作本次課程設(shè)計第二大收獲。 為了讓自身設(shè)計更加完善，更加貼合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計書是十分必要，同時也是必不可少。同時，也從這次課程設(shè)計中發(fā)現(xiàn)了自我平時學(xué)習(xí)不足與薄弱環(huán)節(jié)，而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需強(qiáng)化方面。在前一周計算過程不僅僅檢驗者我們對有色冶金原理及設(shè)備課程知識了解及掌握程度，同時也培養(yǎng)了我們將所學(xué)知識同理論實際相結(jié)合潛力。那么，在期末考試同時，期望大家繼續(xù)關(guān)注我們分享，來聽一聽關(guān)于考試制度這樣一個主題理論、方法和思考。聽過這樣一個主題分享之后，我期望各位教師明確地認(rèn)識到課程本事和教學(xué)本事一樣，都是我們教師作為一種專業(yè)性、職業(yè)性活動必不可少專業(yè)本事之一。我們活力永遠(yuǎn)不會結(jié)束，相反，我們會更加努力，努力去彌補(bǔ)自我缺點，發(fā)展自我優(yōu)點，去充實自我，僅有在了解了自我長短之后，我們會更加珍惜擁有，更加努力去完善它，增進(jìn)它。永不言棄才是最重要。 我們認(rèn)為，在這學(xué)期實驗中，在收獲知識同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們透過查找超多資料，請教教師，以及不懈努力，不僅僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作潛力，在各種其它潛力上也都有了提升。我很欣慰自我能在程序中加入自我想法和有關(guān)程序資料，也就是對它程序改善了一番改善，并有創(chuàng)新。從剛開始選擇程序、理解程序到之后調(diào)試程序以及改善程序這個過程中，我遇到了各種各樣困難和挫折。這些都使得我對計算機(jī)語言學(xué)習(xí)有了更深入認(rèn)識!總之，經(jīng)過這次課程設(shè)計，我收獲頗豐，相信會為自我以后學(xué)習(xí)和工作帶來很大好處。這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計給我最大印象就是如果自我有了興趣，就動手去做，困難在你勇氣和毅力下是抬不了頭。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu)，就是你啦。我們有時候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘等等。我就開始了對c學(xué)習(xí)，任何語言都不是孤立存在，所以數(shù)據(jù)交互是很重要，暑假時候我把我們這學(xué)期課本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論看了一遍。這讓我對自我有了更多信心，因為我們在大學(xué)里面不是混日子，而是在學(xué)習(xí)真正對我們生活有幫忙知識和潛力。課程設(shè)計中許多細(xì)節(jié)都沒有注意，老是求快，想早點完成設(shè)計和連接實驗板工作，可是這反而導(dǎo)致了很多次失敗。 最讓我頭疼是在實際操作過程中，我們經(jīng)常會因為一個小失誤，比如線接錯了，有些地方線沒有接上等等問題而讓實驗板上燈無法亮起來。雖然困難重重，可是在遇到各種各樣問題中，我學(xué)會了耐心，學(xué)會了堅持，也學(xué)會了以前掌握得不太牢固數(shù)電和模電知識。 回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，能夠說得是苦多于甜，可是能夠?qū)W到很多很多東西，同時不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過知識，并且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過知識。以及如何提升電路性能等等，掌握了焊接方法和技術(shù)，透過查詢資料，也了解了收音機(jī)構(gòu)造及原理。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”知行觀。在此不得不提一點就是，在做平面圖時候cad占盡優(yōu)勢，盡顯其強(qiáng)大圖形繪制本事。一個人奮斗一生，究竟在尋求什么在北大講座上，畢淑敏說，人生毫無意義。以前總認(rèn)為cad操作和作用僅僅局限于書本上所教授資料，可是這次親身體驗了之后，才發(fā)現(xiàn)cad在實際操作上有很多很多書本上學(xué)不到細(xì)節(jié)問題和小技巧，在實際操作過程中，同學(xué)們不斷遇到新問題，進(jìn)而不斷解決新問題，大家一齊討論，共同提高。課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上提升，同 時又是一門講道課，一門設(shè)計課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大空間。 雖然這次課程是那么短暫2周時間，我感覺到這些天我所學(xué)勝過我這一學(xué)期所學(xué)，這次任務(wù)原則上是設(shè)計，其實就是一次大作業(yè)，是讓我對課本知識鞏固和對基本公式熟悉和應(yīng)用，計算力學(xué)和運(yùn)動學(xué)及預(yù)選電動機(jī)過程中那些繁瑣數(shù)據(jù)，使我做事耐心和仔細(xì)程度得以提高。此次設(shè)計讓我明白了一個很深刻道理：團(tuán)隊精神固然很重要，擔(dān)人往往還是要靠自我努力，自我親身去經(jīng)歷，這樣自我心里才會踏實，學(xué)到東西才會更多。感激學(xué)校及教師給我們這次課程設(shè)計機(jī)會，最真摯感激我們輔導(dǎo)教師，在設(shè)計過程中，教師精心輔導(dǎo)和不厭其煩地態(tài)度才使得我們以順利完成這次設(shè)計，他那無私奉獻(xiàn)精神照耀著我們對學(xué)習(xí)熱愛，同時也增加我們對知識追求和欲望度。我此刻已經(jīng)隱約感受到新年將至氣氛，大有山雨欲來風(fēng)滿樓之勢。有人一生都不會 明白這個道理，我很慶幸，我此刻就已經(jīng)了解了。 2020課程設(shè)計總結(jié) 第三篇： 透過此次課程設(shè)計，使我更加扎實掌握了有關(guān)高頻電子線路方面知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次思考，一遍又一遍檢查最終找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面知識欠缺和經(jīng)驗不足。透過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件識別和測試。這對于我們將來也有很大幫忙。 此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂知識，收獲頗豐。經(jīng)過我們大家群眾討論過后，我們還是把最終電路圖拿出來了。以前感觸不深，沒有注意太多細(xì)節(jié)，總是抱著差不多就行了或者放縱自我心態(tài)來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中許多問題。一點小小挫折實際上是在為最終美景做鋪墊，當(dāng)我們守得云開見月明時候，就會發(fā)現(xiàn)，沿途曲折其實是在考驗我們目標(biāo)是否堅定。 首先，讓我記憶追溯到大二暑假，在老大指引下（老大勸我學(xué)asp），我接觸到microsoft公司產(chǎn)品?？墒沁@為這學(xué)期課程設(shè)計打下了鋪墊?？墒钦嬲佑|后并沒有想象那么難，有什么不懂上網(wǎng)去搜索，這是一個信息橫流世界，有g(shù)oogle，baidu就沒有不能解決知識難題。經(jīng)過大概2個多星期奮斗，我完成了我數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計基于數(shù)據(jù)集圖書館管理系統(tǒng)。 2020課程設(shè)計總結(jié) 第六篇： 經(jīng)過一個學(xué)期對《C++程序設(shè)計》學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了基本理論知識，了解到了C++語言程序設(shè)計思想，這些知識都為我課程實踐和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了堅實基礎(chǔ)。當(dāng)然，教師指導(dǎo)和同學(xué)幫忙也是不可忽視，他們給了我許多提示和幫忙，教會了我編譯復(fù)雜程序方法。這些寶貴編程思想和從中摸索到經(jīng)驗都是在編程過程中獲得寶貴財富。我會在以后學(xué)習(xí)中更加努力鍛煉自我，提高自我，讓自我寫出更好更完善程序，為以后編程打好基礎(chǔ)! 總而言之，這次C++程序設(shè)計實踐讓我收獲很大。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識積累，潛力提升。而團(tuán)隊合作也是當(dāng)今社會最提倡。最終，我們介紹了雙證書課程體系，它不一樣主體不一樣認(rèn)知。在這之中，關(guān)于考試是什么，考試制度該如何設(shè)計，考試結(jié)構(gòu)該怎樣樣調(diào)整，考試工具該怎樣來運(yùn)用等等，這些都是大家每一天都在接觸，可是不會去深思一個問題。在這兩周時光里，我們每一天在寢室―教室食堂這三點一線生活里，讓我們回憶起了那高中時代點點滴滴，那久違充實而又溫馨氣息涌入心頭，而這兩周時光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實學(xué)習(xí)時光。透過這次課程設(shè)計，我深深體會到了這句真理內(nèi)涵，我此刻認(rèn)真進(jìn)行課程設(shè)計任務(wù)，學(xué)會理論聯(lián)系實際，學(xué)會腳踏實地邁開人生一步就是為了明天輝煌，為明天能穩(wěn)健在社會大潮中立足打下了堅實基礎(chǔ)。在已度過兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸是專