20xx小學(xué)語文知識點總結(jié)-免費閱讀
【正文】 ”10) 書句號（ 《 》 ）：表示書籍、報刊、文章、影視劇等的名稱出現(xiàn)在一個句子中的時候，這些名稱應(yīng)用上書名號。如： 他問老師：“老師，‘置之不理’的‘理’字是什么意思？”9) 省略號（……）：省略號有三種用法：”或：樓的前面掛著“鎮(zhèn)隆中心小學(xué)”的牌子。如：池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上來一個大水泡。1) 句號（。 ———— 馬跑得越快，難道不是離楚國就越遠了嗎？。如：小明去看電影。十、常用關(guān)聯(lián)詞使用列舉：填。3）課文寫了（ ）說明了（ ）。1）用分析題目的方法概括思想。不合邏輯，不合事理。4)2)如：今天你去圖書館看書嗎？如：這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，傳到長城內(nèi)外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長江之南，使全國的人民心一齊歡躍起來。如：青蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。所以有比喻詞的句子不一定就是比喻句，如：小花長得好像她媽媽。（縮?。┰诎驼拼蟮睦畏坷铮諛渝憻?。6)反問：無疑而問，問而不答，答案暗含在問話中。如：戰(zhàn)士的英勇頑強，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。搭配不當。前后矛盾。注意常用修改符號的用法。：A總分結(jié)構(gòu)的段落，概括段意抓住總寫句。“文章主要內(nèi)容”和“思想感情”兩部分。3）用分析主要情節(jié)的方法概括思想。1）課文寫了（ ）表達了（ ）。，再聯(lián)系整個詞語的意思來理解。如《養(yǎng)花》一文，從“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循環(huán)”是“不斷重復(fù)”的意思。九、詞的感情色彩3) （因為）今天是六一節(jié)，（所以）不用上學(xué)。7) （只要）你肯去鉆研，（就）一定能克服這個困難。11) （即使）你這次數(shù)學(xué)考了滿分，（也）不能驕傲。15) 他（一）讀起書來（就）廢寢忘食。如：曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1