北師大版四年級(jí)下冊(cè)等量關(guān)系教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、課堂小結(jié) 說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你的收獲四、作業(yè)布置 尋找我們身邊的等量關(guān)系五、板書(shū)設(shè)計(jì)： 等量關(guān)系 1只鵝的質(zhì)量=2只鴨子+1只雞的質(zhì)量。使人一看就明白。根據(jù)你玩蹺蹺板的經(jīng)驗(yàn)，看圖并說(shuō)說(shuō)三幅圖分別是什么意思？哪位同學(xué)能按順序說(shuō)一說(shuō)從每幅圖中你都明白了什么？ 生：（1）1只鵝比2只鴨重 （2）3只鴨比1只鵝重 （3）1只鵝與2只鴨子和1只雞一樣重師：蹺蹺板怎樣就平衡了？那蹺蹺板平衡又說(shuō)明了什么呢？如果用一個(gè)式子表示這個(gè)相等關(guān)系，可以怎么表示呢？生：1只鵝的質(zhì)量=2只鴨子+1只雞的質(zhì)量師：在數(shù)學(xué)中我們把這種相等關(guān)系又稱(chēng)為等量關(guān)系。 。教學(xué)重點(diǎn)：能夠在具體情境中找出等量關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：找等量關(guān)系教學(xué)方法：通過(guò)具體情境引導(dǎo)學(xué)發(fā)
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