人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊彩色的夢優(yōu)質(zhì)課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生識(shí)記、鞏固生字最好的方法是復(fù)現(xiàn)。通過合作練習(xí)說話，很多孩子在同伴的影響下表達(dá)的欲望更強(qiáng)烈了，孩子有孩子的方法，在互相學(xué)習(xí)中樂于接受。不僅讀通了課文，讀準(zhǔn)了字音，還記住了字形。第二小節(jié)：指名朗讀，教學(xué)生字：坪先讀一讀，讀準(zhǔn)后鼻音。生猜謎底（彩色鉛筆）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：、流利地朗讀詩歌，有感情地朗讀第3小節(jié)。夢里有大塊綠色的草坪、大朵紅色的野花、大片藍(lán)色的天空，還有蔥郁的森林里的雪松、唱歌的小鳥、美麗的小屋和又大又紅的太陽……多么美麗的夢境，多么奇妙的想象。，能用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢。揭題后，指導(dǎo)寫字，寫字教學(xué)安放此處，一是為確保寫字時(shí)間，以免放在課的最后寫字時(shí)間會(huì)縮水；二是在引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)中傳遞給學(xué)生這樣一個(gè)信息：當(dāng)“木”字作為偏旁或另一個(gè)字的部件時(shí)，最后一筆“捺”常常會(huì)變成“點(diǎn)”，以教學(xué)一組字推及到一類字，同時(shí)也是一種文化的滲透。【設(shè)計(jì)意圖：初讀課文后，指名學(xué)生朗讀，老師隨機(jī)進(jìn)行正音，穿插生字教學(xué)，從字的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1