中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期語文學(xué)科工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)案例評(píng)比”“教學(xué)常規(guī)通過分析數(shù)據(jù)，反思教學(xué)，抓短板，促發(fā)展。探索基于“學(xué)為中心”背景下的課堂學(xué)習(xí)與行動(dòng)改進(jìn)研究，以促進(jìn)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的規(guī)范性與有效性。關(guān)注xx市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的行動(dòng)計(jì)劃，從學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、作業(yè)改革、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)管理等角度聚焦課堂變革。以創(chuàng)建縣市初中新常規(guī)達(dá)標(biāo)校、樣板校為載體，以推進(jìn)初中語文教學(xué)新常規(guī)為區(qū)域重點(diǎn)工作。關(guān)注學(xué)段特點(diǎn)，做好學(xué)段教學(xué)
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